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1.
论述了在我国开展劳务工教育和培训的重要意义,分析了我国目前教育培训现状与相关政策.在调研的基础上,总结归纳了我国开展劳务工教育培训比较成功和比较典型、值得推广的三种模式:北京模式、内江模式、上海模式.  相似文献   
2.
结合深圳大学校园网的设计、构造和功能,阐述如何用少量的资金,设计和建设一个功能完善的中小型校园网络,并将其连入Internet,发展Internet的服务和用户,进而成为地区教育服务网络的中心  相似文献   
3.
对外来务工人员进行继续教育有利于提高其工作满意度与工作能力,提高劳动生产率,具有良好的社会功效。本文以“激励-响应”为基本范式,主要研究外来务工人员继续教育社会功效得以发挥作用的传导机制,从而寻找合适的控制变量以提高外来务工人员继续教育的成效。  相似文献   
4.
针对我国目前劳务工教育培训的实际情况,提出了利用信息化手段进行教育和培训的“一揽子”信息化解决方案,包括活动名称、教育培训经费、条件与师资的解决、教学大纲和教材的建设、劳务工教育培训体系与网络平台的建立,以及激励政策、监督与管理等问题.  相似文献   
5.
现代教学不仅要求学生“学会”,更需要的是要“会学”。明代学者王阳明提出:“学问要点化,但不如自家解化者,自一了百当,不然亦点化不得。”联合国科教文组织出版的《学会生存》一书的作者埃德加·富尔精辟地指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人,而且不会自学提高,不会自寻信息的人。”所以,从某种意义上讲,没  相似文献   
6.
信息化评估有无必要? 教育信息化能有效地促进教育现代化,提高教育水平和教学效率,提高学校的核心竞争力,这些已经不容置疑,国家为振兴教育反复强调教育信息化的重要性,这是战略抉择而非权宜之计。  相似文献   
7.
调查表明,外来劳务工接受继续教育会产生较为明显的社会功效,突出表现为影响工作满意度,具有积极性动机比具有消极性动机的外来劳务工的工作满意度更高.电大、夜大是外来劳务工接受继续教育,提高工作满意度的最佳选择.  相似文献   
8.
本文主要介绍了深圳大学网上课程中心的建设与应用情况,包括系统设计思想、网上课程中心的功能、特点、配套建设以及取得成果等等,为高等学校开展网上教学提供一个很好的实践案例.  相似文献   
9.
《高等数学》多媒体CAI软件的设计与实现   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文介绍了一种既适合学生自学,又能辅助教师课堂教学的《高等数学》多媒体CAI软件的特点、系统结构、技术实现、软件包装以及应用情况。  相似文献   
10.
劳动力转移就业是我国保持劳动力成本优势的重要原因。但如果缺乏对转移就业人员(外来劳务工)进行有效的继续教育,提升其人力资本,我国就很难实现产业结构转型,劳动生产率提升能力也将受限。目前,我国对外来劳务工的继续教育虽有一定关注与重视,但总体而言还存在较大不足。以问题为导向利于提高外来劳务工的继续教育水平。  相似文献   
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