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构校本培训,源于美国的“学校本位”师资培训模式。它是在开展教师继续教育中,以教师互教互学为基本形式、以在岗业余自学为主要途径的一种进修模式,其基本精神是以学校为基地开展教师的培训。该培训模式的优点在于便于管理,培训时间有保证,工作与学习矛盾不大,经费开支省俭,见效快,但其培训在很大程度上受到校长的个人素质、教师的群体素质及学校条件的制约。如何构建校本培训多元化形式,本文试作一些有益的探讨和思考。一、以研促训”——校本培训的突破口“以研促训”的基本特点是借助科研项目或科研活动推动教师学习钻研、自我提高,促进… 相似文献
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美文就是语句非常优美的文章。美文之＂美＂,一是指形式美,包括遣词造句、音韵节律,品读再三,如行山阴道上,美不胜收。二是指内容美,慧眼独具,一语中的,或如石上清泉,悦人耳目;或如霹雳乍响,振聋发聩。所谓培养写作美文能力,是指培养学生作文能够做到思想感情真挚，意境优美，语言流畅，文字工丽，具有情感美、画面美、语言美、构思巧等完美创新的写作能力。 相似文献
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如何促进学生学习方式的改变是课程改革的重点之一。当前，虽然自主、合作、探究的新学习方式已为广大小学语文教师所接受并自觉实践，但是很多教师由于没有能全面、辩证地认识新课程理念，在具体的教学实践中存在着许多的误区。 相似文献
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如何促进学生学习方式的改变是课程改革的重点之一。当前,虽然自主、合作、探究的新学习方式已为广大小学语文教师所接受并自觉实践,但是很多教师由于没有能全面、辩证地认识新课程理念,在具体的教学实践中存在着许多的误区。误区一:新学习方式的泛化新学习方式的泛化主要表现为不根据语文学科性质、教材因素、知识特点、课型类别和学生实际而滥用新的学习方式。不少教师一节40分钟的课用上三四次分小组讨论,有的教师不管问题深浅都采用探究性学习方式。不少的教师认为,不用新的学习方式就不是新课程,这就造成了新学习方式的泛滥。新学习方… 相似文献
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感悟是指人们对自然和社会中某种现象产生的一种顿悟性认识。感悟作文是以触发、培养和应用学生的感悟为目的的有别于技法作文的一种作文形式。它以获得感悟为出发点,以表达感悟为终极目标,触发学生感悟,让学生有“感”而写,有“悟”而发,不作无病呻吟,抒写“本”我、“真”我,变“要我写、我厌写、我懒写”为“我要写、我想写、我能写”,从而上升到“我活写、我巧写、我乐写”的境界。 相似文献
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近年来,外商在华直接投资呈现明显的独资化倾向,引起了国内学术界和有关部门的广泛关注。作为对外直接投资的主要载体,跨国公司在实施全球供应链管理战略的过程中,一方面会加强对核心技术、关键业务的掌控,另一方面会转变在华企业在跨国公司全球供应链体系中角色,这都将促使跨国公司选择控制程度更高的独资企业。 相似文献
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园林设计不仅要在视觉上满足人们的感官享受,也要在心理上满足人类的需求,因此在园林设计过程中,有必要深入研究行为心理学的应用,在对园林景观进行布局时,充分结合行为心理学的知识,设计并创建出人与自然和谐统一的园林景观。本文通过对园林设计中行为心理学的应用探究,浅析园林设计中行为心理学的应用情况,提出有效运用行为心理学指导园林设计的方法。 相似文献
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