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1.
目的:探索基于"互联网+教育"模式下PBL教学法对临床医学大一新生教学的应用研究.方法:选取广西中医药大学2019级临床医学专业大一新生200名,随机分为对照组(100名)和观察组(100名),对照组采用传统教学法,观察组开展教改课程《临床思维与技能》,并在这门课程中采用"互联网+教育"模式下PBL教学法,其余课程授课方法同对照组,最后根据DREEM量表及人体系统解剖学、生物化学的考试成绩评估两组教学效果及教育环境情况.结果:观察组DREEM量表总分及其中各方面的评分,还有人体系统解剖学、生物化学的成绩均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论:基于"互联网+教育"模式下PBL教学法可提高临床医学大一新生的教学效果及改善教育环境,有助于优质型医学人才的培养.  相似文献   
2.
目的:探讨支气管肺泡灌洗液(1, 3)-β-D-葡聚糖(BG)检测对慢性呼吸系统疾病合并真菌感染的诊断价值。方法:选取2013年5月至2016年12月在广西中医药大学附属瑞康医院呼吸科与重症医学科二区住院的90例慢性呼吸系统疾病患者作为研究对象,根据具体病情,这些患者被分为真菌感染组、普通感染组、非感染组,每组30例,分别采集患者的血浆和肺泡灌洗液标本进行葡聚糖检测试验,比较三组患者血浆和肺泡灌洗液BG浓度及对真菌感染预测效果。结果:三组患者血浆及肺泡灌洗液BG浓度比较,真菌感染组普通感染组无感染组,差异有统计学意义(P0.05)。血浆G试验浓度为66.07pg/mL时的约登指数值最大为0.584,敏感性为66.7%,特异性为91.7%;肺泡灌洗液G试验浓度为78.3pg/m L时的约登指数值最大为0.733,敏感性为80%,特异性为93.3%。结论:肺泡灌洗液G试验较血浆G试验对早期真菌感染的诊断更有临床价值,值得临床推广应用。  相似文献   
3.
现任北京地方志编委会办公室编审、处长的郝玉梅给本刊执行主编杨宗打来电话说:“真想不到《小读者》对孩子的教育影响会如此深刻,我儿子在老师出题的作文《回忆童年的故事》中,竟把读《小读者》当成他最难以忘怀的童年故事了……”现把这篇朴实的作文选登如下  相似文献   
4.
在一些公司的集体公寓宿舍或者大学宿舍里面的暖水供给,通常是提前将水烧好放在储水桶里面,所以我们经常会在学校宿舍的楼顶看见几个金属类的大型水箱,水箱里面储存的就是平时就用的热水,而这些热水都是提前从锅炉房里面烧好通过水泵运输到大形的水箱里面,从而使同学们能够随时的使用热水。而传统的暖水供给需要很多的人工参与,烧水需要人力,查看水箱需要人力,还经常出现干烧的情况。今天本文介绍的这一种全自动暖水供给设备不仅减少了大量人力的投入,还大大减少了发生意外的风险。利用本文介绍的这款全自动暖水供给设备,能够实现如下功能:当水箱中的水位处于低水位的时候,单片机控制自动启动水泵抽水并且同时启动加热棒,当水箱中的水达到设定的温度值100摄氏度时,加热棒停止加热;当液位浮球开关与水箱顶部的限位开关接触后触发高水位信号,水泵停止抽水。  相似文献   
5.
中亚地区是"一带一路"建设的重点区域,中国和中亚各国的合作日益频繁,中亚各国对汉语的学习需求也呈增长趋势。由于各国国情的不同,传统的对外汉语教学已不能满足中亚民众的需求,因此慕课作为现代教育技术对对外汉语教学的必要性就展现了出来。  相似文献   
6.
7.
8.
9.
现在汽车基本上已经成为每家每户必不可少的交通工具,但由于不恰当的使用汽车空调。每年因车内一氧化碳中毒或中毒死亡的事件时有报道。一氧化碳中毒过后人们意识麻痹没有办法采取相应的自救措施,所以设计汽车空调一氧化碳检测防护装置尤为重要。汽车空调一氧化碳检测防护装置在车内一氧化碳超标的情况下一氧化碳报警器报警并通过GSM短信发送模块给驾驶人员手机发送警示信息提示驾驶人员开窗通风,如果在车内人员睡着没人打开车门的情况下,将会通过步进电机控制车窗玻璃升降器下降来防止车内人员一氧化碳中毒昏迷,从而拯救人的生命。  相似文献   
10.
趣E林(英文)     
BuyingBread(layingdowntwopence)Aloafofbread,please.Itistwoandhalfpencenow,boy;breadhasriseninprice.When?Thismorning.Allright,sir,givemeoneofyesterday'sbread!Tom:Baker:Tom:Baker:Tom: It'sNotMyFaultAren'tyouashamedofyourself,John?Youaretheworststudentinyourclass?It'snotmyfault.Theworstonetransferredtoanotherschoolyester-day.Father:John:趣E林(英文)$大庆市八百垧第六小学五(4)班@王晓晴 $牡丹江市向阳小学六(3)班@冯原…  相似文献   
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