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苏南大型集镇空间规划与土地利用结构模式研究 总被引：3，自引：2，他引：3
90年代以来 ,苏南的集镇规划达到高潮。大型集镇 ,作为苏南一种较为普遍的集镇类型 ,其规划的功能布局与土地利用结构模式相对复杂 ,客观上需要从理论上进行总结。该文选取苏、锡、常地区的 6个集镇规划样本 ,从集镇性质、规模定位和主导产业选择、路网设计和交通规划、公共用地布局以及功能布局与集镇土地利用结构模式等方面对苏南大型集镇的空间规划进行系统的理论总结。最后 ,就规划实践中的若干共性问题和新的尝试展开讨论。 相似文献
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冯建 《小作家选刊(小学)》2011,(11):222-223
“构建高效课堂、实行生本教学”对多数学校来说还处在探索的过程中。虽然这种探索必须结合本地区、本校和学生的实际情况来实施,不可能有统一的固定模式,但好的思路,好的方法,好的模式却是可以借鉴和学习的。我在借鉴和学习生本教学已趋成熟的名校的基础之上,任自己的教学中进行了初步的探索和实践,有了一定的体会,希望与大家共飨! 相似文献
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冯建 《绵阳师范学院学报》2015,(3):105-108
年轻、专职、高学历的群体特征及特殊的求职体验造就了辅导员特殊的群体习性,即理想化、高成就动机和强烈的自我证明意识。而辅导员职业场域在高校场域中的边缘位置和场域的不成熟性,决定了多数辅导员既无法凭借本场域的资源向更高权力场域流通,又很难凭借本场域满足自身的习性要求,辅导员职业动力不足恰是上述矛盾关系的反映。 相似文献
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随着信息技术的迅猛发展,网络给人们的生活带来了翻天覆地的变化。大学生作为网络使用的主体．网络成瘾问题日益凸显。本文对青少年网络成瘾的主要原因进行分析．充分认识网络成瘾对青少年所造成的负面影响和危害,并提出相应的应对策略。 相似文献
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教育公平——构建和谐社会的基点 总被引：1，自引：0，他引：1
冯建 《佳木斯教育学院学报》2010,(3)
教育公平是社会公平的起点和核心环节,促进和保障教育公平是构建社会主义和谐社会的必然要求.我们要正确理解教育公平和高等教育公平,通过政府、民众和合之力,理性分析我国教育公平中出现的问题,切实解决教育的不公平问题,构建和谐的社会主义教育. 相似文献
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高校开展专业伦理道德教育是和谐社会对高校德育工作提出的新任务和要求,它涉及到高校的德育、教学、科研等方方面面。本文从整体层面上了解专业伦理道德教育的内涵,大胆吸收和借鉴国内外的成功经验,进一步明确专业伦理道德缺失的危害,帮助高校重新审视德育工作的内容、体系,充分发挥其德育意义。 相似文献
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冯建 《扬州大学学报(高教研究版)》2009,13(4):18-20
大学生的学业成就取决于学业行为.决定学业行为的因素来自两个方面:大学场域和学生的习性、继承的资本,这两种因素不会以一种单独的形式来影响学业行为.在现实中,大学场域和个体习性相遇后,学生会策略性地形成一种决定行为的认知系统,这个系统才是决定学业行为的最终因素. 相似文献
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在平常的日子里，党报总是被关在机关办公室和图书馆的深闺之中，总不能像晚报、都市报一样在校园、街头的报贩或报摊上很随和、很方便地与我们学生亲近。 相似文献