全文获取类型
| 收费全文 | 158篇 |
| 免费 | 0篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 108篇 |
| 科学研究 | 27篇 |
| 体育 | 8篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 13篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2021年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 3篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2015年 | 1篇 |
| 2014年 | 9篇 |
| 2012年 | 3篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 12篇 |
| 2009年 | 9篇 |
| 2008年 | 11篇 |
| 2007年 | 10篇 |
| 2006年 | 14篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 11篇 |
| 2003年 | 10篇 |
| 2002年 | 12篇 |
| 2001年 | 5篇 |
| 2000年 | 5篇 |
| 1999年 | 2篇 |
| 1998年 | 6篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1995年 | 4篇 |
| 1994年 | 1篇 |
| 1992年 | 1篇 |
| 1990年 | 4篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
排序方式： 共有160条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1.
2.
采掘紧张的矛盾是许多生产矿并曾面临的问题，而提高掘进速度(提高单进)则是缓解采掘接续的最根本途径。 相似文献
4.
【设计理念】以学生自读自议为主线,读中激情,读中悟理。【设计特色】丰富教学形式,注重实践。【教学流程】一、设置问题,导入全文1.引出课题:惊弓之鸟。故事讲的是发生在很久以前的事,为什么能代代相传?(引导学生理解这则成语的学习价值,激发阅读兴趣。)2.按自己喜欢的方式阅读全文,说说这个成语故事主要说了什么。二、研读课文,关注语言信息1.提出阅读要求:(1)把课文读通顺,读流利。(2)更羸是一位有名的射手,课文是怎样写的?请画出有关的句子读一读。2.检查、交流阅读结果,引出三个重点句:(1)一只大雁从远处飞来,边飞边鸣。更羸指着大雁对… 相似文献
5.
伍强华 《小学教育科研论坛》2004,(7):62-62
大凡听过省、国家级教学比赛的老师都应该看到过这样的场景：对于那些素昧平生的孩子，许多外地来的教师第一件事就是跟他们“套近乎”，聪明的老师在短短的时间内把陌生的师生关系粘连得十分融洽，甚至一节课下来，分别时竟出现了”执手相看泪眼“的动人场面。当然，这样的课肯定是成功的课。 相似文献
6.
一、现状 1.从事社科研究的院校和研究所省属兼有文科的院校有辽宁大学、辽宁师范大学、大连外国语学院、沈阳师范学院和锦州师范学院。省有关厅局直属的文科院校有丹东财政专科学校、锦州商业专科学校、大连税务专科学校。“财专”和“税专”是近几年成立的。市属院校有各个师专和辽阳外语师范专科学校。 相似文献
7.
发展社会主义商品经济,是我们面临的一个重要任务,也是社会主义发展历史中不可逾越的一个阶段。市场预测是商品经济的产物,是人们运用商品经济机制的手段。我们以前对此存在着不同的看法,现在必须随着理论和实践的发展来重新系统地认识它。 相似文献
8.
每年高考结束后，媒体总要对各科试卷进行一番评议，有褒有贬，莫衷一是。其中语文学科处境最惨，社会各界都可以对它评头评足，有时批评得十分尖锐，让人难以承受。笔者长期从事语文教学研究工作，每次读到这类批评语文教学的文章，心里总是不能平静，也促使自己对中小学语文教学作深刻的反思。一、过分强调语文的“工具性”、“思想性”是对语文教学的束缚无论是小学还是中学，在语文教学大纲中都提到“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分”。长期以来，人们总是既把语文看成工具性学科，又将它作为对学生进行爱国主义、思… 相似文献
9.
走近舞台,体验神奇师:今天,我们学习的课文是——《我的舞台》(学生齐读课题)。这是篇略读课文,老师指导大家用学过的方法自己学习课文。师:读了课题,同学们想了解些什么?生:这舞台在哪里?生:这是个什么样的舞台?生:这个舞台上发生了什么事? 相似文献
10.
牙丽英老师的课,总的来说,教学目标明确,教学设计版块清晰,教学方法灵活多变;教学内容生动有趣,图文并茂;教师语言精确简练、风趣有激情;知识点落实到位,所选教学内容贴近学生的生活实际;课堂氛围轻松民主,学生愿学乐学;关注学生个体的差异,教学效果显著。具体有以下比较突出的优点： 相似文献