八年级数学一题多解,多题一解,一题多变的研究     

孙振华 《试题与研究：高中理科综合》2021,(30)

在初中数学教学中,一道题目有不同的解法,以及一道题目出现多种变化等情况是非常常见的。在数学教学中,通过带领学生加强对一题多解,多题一解,一题多变的深入研究,既可以从不同层面来激活学生数学思维与各方面潜能,也能够促进学生数学综合学习能力的进一步提升。对 此,广大数学教师应给予足够重视。  相似文献   

新经济政策:邓小平理论的重要思想来源     

吕学山  孙振华 《昌潍师专学报》2000,(6)

列宁的新经济政策及其晚年建设社会主义的“新思路”是邓小平理论的重要思想来源之一。我国改革开放以来采取的许多重大政策措施都与列宁的“新思路”相吻合 ,这些政策措施是邓小平理论的重要组成部分。同时 ,邓小平理论又是创新发展的理论 ,在许多方面丰富和发展了列宁的“新思路”  相似文献   

自制太阳能热水器     

孙振华 《发明与创新》2004,(4):45-45

随着太阳能热水器的推广与普及,给我们的日常生活带来了极大的方便和实惠,但太阳能热水器物美却不价廉。一些边远地区及不富裕的老百姓虽然爱在心里,却难以享用。如何制造出简单高效的太阳能热水器呢?本文就热水器的原理及自制方法作一个简单的介绍。对要求不高的普通家庭而言,  相似文献   

当好班主任之我见     

李志强  孙振华 《辽宁教育》2007,(10):29-29

我从班主任工作的实践中深深地体会到：作为一名教师,若想带好一个班,进而成为一名优秀的班主任,就必须努力做到“爱”、“公”、“率”、“能”、“赏”、“勤”、“严”和“细”。  相似文献   

证明线段(或角)不等的一些方法     

孙振华 《中等数学》1984,(3)

在平面几何中,证明两线段或角的不等是基本证题之一。掌握证不等的方法与技巧是在论证这类问题中减少盲目性之所必须。因此,愿将个人的点滴体会写出来,供同志们研究、讨论。一、关于证不等的基本方法在应用有关定理证不等时,我们要做的大量工作是设法造成可使用定理的条件。这将运用如下的方法及技巧。 1.合同变换法  相似文献   

二烷取代吡咯烷碘盐的合成研究     

孙振华 《科协论坛》2009,(7)

离子液体因其优越的物理化学和电学性能为人们所青睐和研究.离子液体具有结构可设计的优点,而基于吡咯烷环的离子液体还未被人们深入探索.甲基吡咯烷与碘代烷在一定条件下能直接合成二烷取代吡咯烷碘离子液体,并通过核磁共振氢谱(H-NHR)图谱验证了这种合成途径的可靠性.  相似文献   

总统山的麻烦     

孙振华 《中文自修》2010,(7):38-40

  相似文献   

超声导波在胜利油田埋地管道腐蚀监测中的现场应用与分析     

孙振华  刘丽  陈凯  刘瑾  李薛 《内江科技》2019,(1):20-22

埋地钢制管道穿越、占压等特殊管段由于检测难度大,常规检测技术无法实现在线检测,导致此类管段一直作为管道安全隐患的重点排查与治理对象。本文对当前国内外超声导波检测技术及超声导波监测技术进行分析比较,利用本单位设计研发的EMAT-GW-02电磁超声导波检测仪对胜利油田某长输原油管道选取了15区段进行了现场应用测试,同时选取10区段安装了长期监测探头,从而实现了管道腐蚀状况的定期监测。本文分析总结了电磁超声导波检测技术在穿越、占压管段的技术特点与应用前景。  相似文献   

《学记》中的交互性学习     

孙振华 《现代教育》2014,(2):107-107

交互原本是一个计算机术语,指系统接收来自终端的输入,进行处理,并把结果返回到终端的过程,也即人机对话。“交互”被用于描述各种相互作用的事件,是指某种情境中环境、个人、行为方式之间的相互作用。从教育学的角度看,交互是教学活动最基本的特征之一。交互学习是学习者为学习、  相似文献   

一类函数的值域、极值和最值     

孙振华 《沧州师专学报》2000,(Z1)

对于实数域上有理分式函数（其中分子、分母互质，ａ与ａ＇不同时为零）本文将给出值域、最值的求法，并给出该函数极值的有关结论。一、用判别式法求（Ｉ）的值域和最值易知对任实数ｙ，（Ｉ）与下式同解（ａ—ａ＇ｙ）ｘ２＋（ｂ—ｂ＇ｙ）ｘ＋（ｃ－ｃ＇ｙ）＝０（ＩＩ）设ｙ是（Ｉ）的值域中一点，则存在实数ｘ使（Ｉ）成立，即（ＩＩ）成立。于是有：△＝（ｂ—ｂ＇ｙ）～２－４（ａ－ａ＇ｙ）（ｃ—ｃ＇ｙ）≥（Ⅲ）反之，若实数ｙ使（Ⅲ）成立，且ｂ—ｂ＇ｙ与ａ－ａ＇ｙ不同时为零，则ｙ在（Ｉ）的值域中。若ａ—ａ＇ｙ＝ｂ－ｂ＇ｙ…  相似文献