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1.
智慧教室是信息时代教育发展的产物,是现代教育改革的重要抓手之一。本文在对智慧教室进行简明概述的基础之上,再结合学习模式的定义与内涵对高职学生学习模式的建立进行了比较全面深入的研究。高职学生要想建立适合自身的学习模式,必须深刻了解智慧教室环境的构成与特点,熟练掌握学习模式的概念与内涵,立足现实的环境与条件,努力做到个人特点、教师授课特点与学习内容相匹配。这对高职学生建立适合自身的学习模式,提高自己的学习效果具有重要的现实指导意义。  相似文献   
2.
宋璐璐  曹植  代敏 《资源科学》2021,43(3):501-512
中国是全球最大的汽车制造和消费国,汽车行业带来的资源消耗和温室气体排放受到了学者的广泛关注。辨析汽车行业的物质资源代谢特征和碳减排潜力可为落实循环经济政策和实现可持续发展提供科学依据。本文基于动态物质流模型,预测了中国乘用车中21种物质材料的代谢特征,评估了乘用车使用过程中的碳减排潜力。研究结果表明:①1949—2019年中国乘用车中的物质存量呈现指数型增长趋势,由2.3万t增加至3.7亿t。2030年后物质存量逐渐饱和,并于2050年达到5.6亿~11.1亿t;②2050年乘用车中物质材料报废量将超过需求量并达到37.4百万~73.8百万t/年;其中,钢铁(包括高强钢、普通钢和铁)报废量将达到21.2百万~42.4百万t/年;其他战略金属和稀贵金属报废量将达到36.8万~59.8万t/年;延长乘用车使用寿命以及较低的乘用车保有量可有效减少产废量;③提高汽油车的燃料效率是最有效的碳减排策略,其碳减排潜力高达3.3亿t,可降低40%的碳排放量。本文的研究结果可为汽车行业物质资源的有效管理以及碳减排策略的制定提供科学支撑。  相似文献   
3.
随着现代教育技术的发展,多媒体技术已成为现代教育技术应用的重要组成部分,它逐渐被引入课堂,并以文本、图像、动画、音频、视频等表现手法赢得了广大师生的喜爱。但是,很多学校对多媒体教学的认识和实践还不够透彻,还存在着一些问题。  相似文献   
4.
一个民族的文化组成中,音乐文化占有重要部分。因此,音乐文化一定会存在一个民族的某种特征,从而形成了不同地域、不同生活方式、不同经济状况、不同政治背景和宗教信仰下的不同音乐文化形式。中国是一个多民族国家,不同民族有其自身独特的传统音乐文化。其中,畲族是一个历史悠远的民族,虽然没有形成本民族文字,却有着自身独成一系的语言文化,并且也已经形成显著的民族特征。尤其是其民族内以歌为言,以歌交流的文化特征。畲族人民将唱山歌作为一种生活形式,在此基础上形成了独特风格的民族音乐文化。畲族山歌融入了畲族丰富的浙西南民间文艺形式特色,在中国音乐文化资源中,是一笔十分珍贵的艺术财富。  相似文献   
5.
我国企业年金的发展迫在眉睫,然而还缺乏有力的税收优惠政策来激励企业和个人加入企业年金计划,以致发展速度较为缓慢。美国是世界上最早建立企业年金的国家,其有效的税收优惠政策在推动年金计划的发展中起到了至关重要的作用。本文分析了美国的税收优惠政策。从而为中国企业年金的税收优惠政策的建立提供借鉴。  相似文献   
6.
PCR技术的研究进展   总被引:1,自引:0,他引:1  
PCR技术是20世纪80年代中期发展起来的一种在生物体细胞外通过酶促合成特异DNA或DNA片段的方法,具有高效、灵敏,特异性强等特点,在生物科学各个领域中均发挥了巨大的作用。文章综述了PCR技术的原理、类型及其在在农业、食品工业和医学三个领域的主要应用和研究进展。  相似文献   
7.
印象中但凡语文学得好,尤其是古文学得好的人,对中国国画、书法就会有独特的喜好,即使从没有受过这方面的教育,在感性上也会对这些艺术形式产生独特的共鸣。因为中国文化向来是一个丰富的整体,语文正是这整体中的一部分。如今很少有学生喜  相似文献   
8.
林梅  宋璐璐  毛国军 《大众科技》2007,(11):109-110
PCR技术是20世纪80年代中期发展起来的一种在生物体细胞外通过酶促合成特异DNA或DNA片段的方法,具有高效、灵敏,特异性强等特点,在生物科学各个领域中均发挥了巨大的作用.文章综述了PCR技术的原理、类型及其在在农业、食品工业和医学三个领域的主要应用和研究进展.  相似文献   
9.
畲族在中华民族中是一个历史悠久的民族,但是在其长久的历史发展过程中,并没有形成一套系统的、独特的民族文字。畲族人民在进行民间音乐文化的教育和传承中,主要依靠民间艺术者的口耳相传,这也给畲族民间音乐文化的传承埋下了隐患。随着老一辈艺术者的老去,畲族民间音乐文化逐渐面临着断层的危机。基于这种现状开展有效的畲族民间音乐文化教育和传承非常重要。本文主要针对畲族民间音乐文化教育的相关方面展开研究,分析了当地高校音乐专业进行畲族音乐文化教育的现实意义,总结了畲族民间音乐文化、风俗歌舞剧、民间音乐创作者三种教学资源,探寻出了高等院校音乐专业进行畲族民间音乐教育的手段和途径。  相似文献   
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