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长白山地区蒙古栎光合特性 总被引：15，自引：0，他引：15
基于单叶尺度上的光强－光合响应以及CO2－光合响应测定，对长白山地区蒙古栎成树和幼树的光合特性分别进行了研究．结果表明，蒙古栎成树的光补偿点（Lcp）为21μmol/m2/s，光饱和点（Lsp）为1564μmol/m2/s，表观量子效率（a）为0.045μmol/mol；幼树的Lcp、Lsp、a以及CO2补偿点、饱和点分别为29μmol/m2/s、1581μmol/m2/s、0.049μmol/mol、73μmol/mol、625μmol/mol．幼树和成树具有相似的光响应特征，但前者的光合同化能力要高于后者．蒙古栎具有典型的喜光性，但对高光的利用效率要低于弱光． 相似文献
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R&D投入是企业R&D活动的基础,对企业的发展意义重大。我国企业R&D投入长期不足影响着我国自主创新能力的提升。通过对比中国与美国R&D投入的总量、强度、来源、投向等多方面指标,基于大中型工业企业的R&D投入的现状,从中发现中美两国在上述方面存在的差异化原因跟企业内外部环境有关,进而指出我国工业企业存在的主要问题,并从美国的工业企业的R&D投入经验中获得对中国企业的启示。 相似文献
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基于单叶尺度上的光强－光合响应以及CO2－光合响应测定,对长白山地区蒙古栎成树和幼树的光合特性分别进行了研究．结果表明,蒙古栎成树的光补偿点（Lcp）为21μmol/m2/s,光饱和点（Lsp）为1564μmol/m2/s,表观量子效率（a）为0.045μmol/mol;幼树的Lcp、Lsp、a以及CO2补偿点、饱和点分别为29μmol/m2/s、1581μmol/m2/s、0.049μmol/mol、73μmol/mol、625μmol/mol．幼树和成树具有相似的光响应特征,但前者的光合同化能力要高于后者．蒙古栎具有典型的喜光性,但对高光的利用效率要低于弱光． 相似文献
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新课改提出高中体育与健康课程应坚持"健康第一"的指导思想,改革课程内容与教学方式,注重学生运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础。在此理念指导下,桂林中学于2001年开始进行高中体育选项教学模式改革和实验,现已形成较成熟的操作模式,有效地促进了教师的进步和学生的发展。2011年张弥特级教师工作坊成立后,该教学模式得到进一步完善和丰富,并得以在桂林市全面推广;2012年我区普通高中实施新课改后,该教学模式改革成为全区体育学科课改范式。 相似文献
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30年前,为了落实周总理提出的“增强学生体质,提高学生的健康水平”的要求,原教育部体卫艺司副司长曲宗湖教授提出了课课练,其口号是“堂堂练、天天练”.当时,曲宗湖教授在河北、山东、江苏、北京、南京、山西、陕西、上海等地近150所学校的调研中发现学生体质大幅度下滑的现象,于是,徐超英教授（曲宗湖教授的导师）提出了“体质教育”的思想. 相似文献
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阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径,也是学生学习新语法和巩固旧知识的主要载体,因此,我们必须高度重视阅读课,通过各种方法来提高学生的阅读能力。由于英语各方面的能力是相辅相成的,因此我们必须充分开发阅读课,有效地利用阅读课的资源。本文旨在讨论如何优化初中英语阅读课的教学设计,增强阅读课的教学效果。 相似文献
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