舞台上的孤独与舞台下的孤独--鲁迅笔下知识分子的分类与解读   总被引：3，自引：0，他引：3  

易芳 《湖北成人教育学院学报》2005,11(6):60-62

鲁迅笔下知识分子概括地代表了二十世纪初中国知识分子的形象.本文没有沿用学术图对鲁迅笔下知识分子的分类标准.而是从易卜生"舞台即人生"的戏剧角度将其界定为"舞台上的知识分子"和"舞台下的知识分子".本文从三个方面阐述了分类的原由,两类知识分子不同的心态和两类知识分予的对立与统一.  相似文献   

与生态学有关的心理学概念辨析     

易芳 《赣南师范学院学报》2003,(5):52-55

在心理学研究中,与生态学有关的概念存在着混乱的现象。其原因既有概念本身的因素,更有人为因素。这种混乱现象已在某种程度上进一步导致了相关的心理学研究和知识的混乱,因此,有必要对这些概念加以厘清,并对其名称和内容重新予以界定,以便今后的研究有一个统一的标准。psychologicalecology界定为心理生态学,ecopsychology界定为生态心理学,ecologicalpsychology界定为生态学心理学。  相似文献   

一种迎角侧滑角传感器实验室校准新方法     

冯铭瑜  王真  易芳 《中国科技信息》2018,(13)

正当前飞行试验中所需的测试精度越来越高,目前迎角侧滑角传感器校准过程中引入了较大的误差,现有的校准方式已逐渐无法满足机载测试需求。本文针对这一现状,从理论上分析了现有校准方式下误差的产生原因,并提出了新的校准方法以提高校准精度。经试验验证,新校准方法极大地减小了校准过程中的重复性误差,因此该方法切实有效,提高了飞行试验中应变数据的准确性。  相似文献   

高职院校信息技术与计算机专业课程整合的理论与实践     

易芳 《学周刊C版》2014,(2):30-31

信息技术为教育改革带来了新的契机．信息技术与课程的整合改变了传统的教学结构。笔者认为要想培养具有创新精神和创新能力的人才．信息技术与课程整合是有效途径。信息技术与计算机课程的整合可采用任务驱动、协作学习、探究学习、研究性学习等方法．采取课堂演示、随机学习、情境学习、资源学习等基本模式。信息技术的资源库、交流工具、研究工具、管理工具与其他教学要素的结合构成整合的支持模型。  相似文献   

高职《图形图像处理》课程分层教学的应用研究     

易芳  胡江 《教育教学论坛》2014,(53):241-242

文章对高职计算机类专业《图形图像处理》分层教学现状、分层教学的设计与实施进行了分析研究,体现了以人为本的教学思想,尝试构建发展学生个性心理特征、开发学生非智力因素、注重学生综合能力培养的教育教学模式,以适应高职学院专业课程教学改革的需要。  相似文献   

对世俗人生的关怀--论池莉、方方、范小青的小说创作     

易芳 《荆门职业技术学院学报》2003,18(1):32-36

在20世纪中国都市文学视域中，立足民间立场，以女性作家的细腻笔触致力于日常生活琐事的描写，表达对世俗人生的关怀，这方面的作家当数池莉、方方、范小青等。她们以“新写实”改造了经典的现实主义原则，创立了新的艺术表现手法和切入生活的新角度。  相似文献   

论贾平凹散文的传统文化观     

易芳 《荆门职业技术学院学报》2002,17(5):49-52

深深扎根于中国传统文化土壤的贾平凹，在其散文创作中，将儒、道、禅的传统审美意识与现代民族情感融汇起来，凸现了汉唐文风中的“单纯朴实与自然”，形成了一种全新的“文化合金”。其间，既有儒家的谐和、敦厚与质朴，又有道家的虚静、无为与淡泊，还有禅宗的顿悟与空灵也时常隐于其中。  相似文献   

北京市网络信息增值服务业发展战略研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

易芳  柯新生 《情报杂志》2010,29(7)

网络信息增值服务业对于北京市发展成为信息化、知识化城市具有重大意义.运用SWOT分析方法,对北京市发展网络信息增值服务的优势、劣势、机遇、威胁等因素进行系统分析,在此基础上,提出了适宜北京市网络信息增值服务的发展战略,以此来推动北京市网络信息增值服务业的发展.  相似文献   

小学高年级学生休闲参与、休闲阻碍与休闲满意度的关系     

张晓秋  易芳 《沈阳体育学院学报》2013,32(4)

通过问卷调查法,了解小学高年级学生休闲参与、休闲阻碍与休闲满意度的现状及其间的关系,并探讨学生的社会经济背景变量对其休闲参与、休闲阻碍与休闲满意度的影响.经相关统计分析后发现:小学高年级学生在“娱乐型”、“社交型”休闲活动的参与频率最高;在“外在资源”、“设施与环境”方面的休闲阻碍最高;而在“放松”、“教育”方面的休闲满意度最高.学生的休闲参与、休闲阻碍和休闲满意度会因个人社会经济背景变量的不同而有所差异.最后经典型相关分析发现:①学生的六种休闲参与类型和休闲阻碍的九个方面间皆具有显著相关性,休闲阻碍越高者,则在休闲参与频率上越低.②学生的六种休闲参与类型和休闲满意度的六个方面间皆具有显著相关性,休闲参与频率越低者,则感受到的休闲满意度越低.  相似文献   

生物化学实验教学转变对培养学生创新能力的效果探讨   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈竞  易芳  王含彦 《中国科教创新导刊》2012,(19):24-24

近年来,随着教学改革的不断深化与发展,我国教育事业取得了巨大的进步,在教学方法和教学质量上都得到了明显的提升.在培养综合型创新人才教育目标的指导下,对教学模式和教学手段进行了一系列的改革,尤其是在生物化学实验教学中,效果尤为突出.本文则主要以生物化学实验教学的转变,以及其对学生创新能力培养过程所产生的影响效果进行简单的分析.  相似文献