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理论学习方法是理论学习过程的构成要素之一,是达成理论学习目的的手段,促成理论学习主客体双向互动的环节,影响理论学习效果的重要方面.进行新时代民航党员干部理论学习方法创新,要依据客观性、针对性、有效性原则,根据"势""时""事"来进行. 相似文献
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李朗 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(3)
大学生思想政治教育新媒体利用是指利用新媒体手段来进行思想政治教育,以达到思想政治教育的最佳效果。目前,大学生思想政治教育新媒体利用既面临机遇,又遭遇挑战。为应对挑战,高校要创设大学生思想政治教育新媒体利用的良好环境;教师要充实自身,加强新媒体利用的教育、引导、沟通;大学生要提高新媒体应用技能和辨别力,提高自身媒介素养、学会广泛利用新媒体平台、正确对待新媒体平台上的思想政治教育舆论。 相似文献
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李朗 《思茅师范高等专科学校学报》2010,26(6):106-110
发展心理学视野下的弗洛伊德理论包括弗洛伊德的人格发展理论、弗洛伊德的心理发展阶段说。发展心理学视野下的弗洛伊德理论,启示教师在进行思想政治教育时,要注重潜意识的潜移默化作用,要从自我和谐的角度进行自我教育以实现自我的分化和统合。结合发展心理学视野下的弗洛伊德理论来看待思想政治教育学,有利于将心理学的有关成果应用到思想政治教育工作中,有利于作为交叉学科的思想政治教育心理学向着纵深方向发展,有利于个体进行自我教育并逐步成长为一个全面发展的人。 相似文献
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李朗 《呼伦贝尔学院学报》2014,22(4):102-106
本文研究了具有预警功能的两不同部件并联可修复系统,通过选取状态空间及定义其上的范数并通过定义算子,将此可修复系统转化成了抽象的Cauchy问题;在已知系统解存在、非负、唯一且以指数的形式收敛于稳定解的条件下,证明当风险系数c？？？时,此系统逼近于一种具有mild解的模型。 相似文献
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社会主义核心价值观需要回归民众日常生活实践,引领民众的思想与行为。而社会主义核心价值观的大众化、具体化、生活化传播,则能够将这些价值观念与民众生活紧密结合,并将其转化为民众的价值追求与自觉行动。民生新闻依赖民生内容、民本叙事与民众话语,呈现民间多元价值观与凸显主流核心价值观引领作用等优势,成为连接民众与社会主义核心价值观的重要载体,对于传播和建设社会主义核心价值体系具有重要意义。 相似文献
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我是一个快乐的女研究生,熟悉我的人见到我都会说: “你看上去总是那么快乐,真是令人羡慕啊!”但我曾经也很不快乐,被各种各样的烦恼缠绕过,也曾经在深夜热泪沾巾, 甚至怀疑过自己为什么要把一生中青春美丽的三年时光用来读研究生。你曾经说你不快乐,也许仅仅是抱怨吧,但你眼神 相似文献
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