黑龙江(阿穆尔河)流域水文地质区划研究     

戴长雷  李梦玲  张兆廷 《黑龙江大学工程学报》2021,12(3):209-216

黑龙江(阿穆尔河)作为中俄重要的国际界河,其水文地质分区对两国水资源开发利用具有重要意义.基于黑龙江(阿穆尔河)流域地形地貌、水文地质特征等,结合流域地跨4国的水文地质资料及水文地质图,对流域水文地质进行区划,首先划分为9个水文地质分区,在此基础上,进行边界调整和部分区域细化,最终确定为12个水文地质分区,形成黑龙江(阿穆尔河)流域水文地质区划图.并析出流域内3个跨国界含水层:额石高原中蒙俄跨界含水层、结布逊平原中俄跨界含水层、黑龙江中下游中俄跨界含水层.  相似文献   

科技投入的法律保障——谈《沈阳市科学技术投入条例》的…     

李厚轩  李梦玲 《科学学与科学技术管理》1995,16(12):38-40

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试论技术市场     

钟锡蛟  李梦玲  崔彤 《科研管理》1985,(4)

技术贸易和技术市场的兴起,是技术成果商品化的结果,它打开了障碍技术流通的大门,沟通了科研与生产之间的通道,使技术从研究部门通过技术市场源源不断地流向企业。这是社会主义商品经济发展的客观需要,是科学技术社会化的必然产物,是当今科技体制改革的重要环节,值得从理论和实践上进行探索。  相似文献   

从科技的发展看当今艺术设计     

李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2006,12(1):45-46

现代科技的发展对当今艺术设计从物质形态上和意识形态上都产生了巨大的影响,但在另一方面也造成全球性问题如文化危机、社会危机、生态危机等。现代艺术设计应担当起解决这些现实问题的重任,起到调解人与自然,人与社会的作用,在社会实践中创造出更大的价值。  相似文献   

工学结合背景下校企文化渗透融合的研究     

李梦玲  付翔 《湖北成人教育学院学报》2013,(6):55-56,52

工学结合是高职教育人才培养模式改革的切入点,构建校企文化渗透融合的长效机制是工学结合具有持久性和生命力的重要保障。本文从三个方面阐述了校企文化渗透融合的意义,从五个方面探讨了构建校企文化渗透融合长效机制的途径。  相似文献   

发展高新技术产业在科教兴“沈”中的作用     

李梦玲 《中国软科学》1998,(10):26-27,30

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落实科学发展观办人民满意教育办与经济同步振兴教育     

李梦玲 《辽宁教育》2005,(4):5-7

科学发展观内容集中蕴含着全面发展、协调发展、均衡发展、可持续发展和人的全面发展等几个方面,是我们党对长期发展实践的经验总结和理论升华,是全面建设小康社会和推进现代化建设始终要坚持的重要指导思想。如何贯彻落实科学发展观,实现沈阳教育更大、更好的发展,是摆在沈阳教育人面前的一项十分紧迫的重要任务。  相似文献   

教育行政职能转变的探索与实践     

李梦玲 《辽宁教育研究》2004,(12):19-21

基础教育管理体制改革一直是我国教育改革中十分重要和关键的内容。基础教育每一次大的发展都是以教育管理体制的变革为前提的 ,随着市场经济体制的确立和政府行政管理体制改革的逐渐深入 ,加大政府职能转变的力度已成为必然。作为市级教育行政部门 ,首先应明确教育行政职能的基本定位 ,同时要抓好转变教育行政职能的几个关键环节。  相似文献   

放风筝     

李梦玲 《语文世界(高中版)》2005,(4)

湖北钟祥承天路小学步步高文学社创办于2003年1月8日,指导教师李友元。文学社现有社员30多人,社刊《快乐学作文》。步步高文学社定期举办作文大赛、读书演讲比赛,这些活动的开展,极大地丰富了社员的写作能力,提高了社员的语文素养。文学社社员在全国各大报刊发表作品近百篇,他们心中有一个共同的信念:读书写作没有最高,只有步步高!  相似文献   

赞赏，充满爱意的“教育之橹”     

李梦玲 《辅导员》2009,(21):49-49

赞赏是心灵深处的自然流露,赞赏是内心情感世界的进发,赞赏是人文精神在课堂教育教学过程中的渗透,体现了学生和教师人格尊严上的平等。作为教师的我们,要以欣赏的眼光去看待学生,从赞赏的角度去发现学生的优点。  相似文献