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李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):54-55
校企合作是高职教育改革和发展的必由之路。课题组通过对武汉高职院校艺术设计类专业和社会相关企业的调研,探讨了目前艺术设计类专业校企合作的困境及存在的问题,并就此提出了推动和加强校企合作的几点对策。 相似文献
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本文从装帧设计角度分析探讨了目前图书生命力呈现“亚健康”的多方面原因,认为装帧形式与内容脱节、印制质量下降、装帧用材奢华、设计风格媚俗等问题存在于图书装帧的策划、设计和印制的各个环节中.文章提出了“图书文化内涵的艺术升华,图书视觉形态的时代创新,图书内容与形式的和谐统一,图书装帧设计与编辑、印刷、销售各环节的有机组合”等提升图书生命力的具体路径. 相似文献
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课程改革在全国如火如荼地深化和发展的今天．作为英才教育领域和素质教育的重要组成部分——全国高中化学竞赛活动,越来越受到各级学校领导和老师的青睐。2012年8月1日到2012年8月13日作者到陕西师范大学参加“陕西省化学奥林匹克竞赛夏令营”活动,收获和感触很多。本文就汇报一下体会和兄弟学校的做法。 相似文献
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李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2012,18(5):154-155
高职教育的校企合作,是校企实现资源共享、产学结合的有效途径。艺术设计类专业校企合作的模式有其特殊性,受设计行业特点的限制而无法套用其他专业的合作模式,所以艺术设计类专业的校企合作必须结合自身专业与行业特点,寻找共同利益,探索具有自身专业特色、行之有效的校企合作模式,从而共同完成高职教育的任务。 相似文献
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李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2003,9(4):63-65
当前形势下，我国设计教育刚刚进入市场化阶段，教学方式正从技能型向素质型转化，以素质教育为核心，培养创新思维，培养创造型艺术设计人才是我国艺术设计教育面临的新课题。本文就艺术设计中的创新思维特征及培养创新思维应该注意的几方面问题做出初步的探讨。 相似文献
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以沈阳市创建全国环境样板城为背景,结合沈阳大学的具体情况,探讨地方高校在地方的社会经济发展中应该发挥的建设示范、科研、教育、咨询和宣传教育等作用。 相似文献
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李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2015,21(3)
项目化教学改革是高职院校传统课堂理论教学的重大突破与变革,是培养技术技能人才的重要途径.基于教研室、工作室、实训室"三位一体"微观教学组织下的项目化教学改革,对培养学生的综合职业能力、提升就业质量、优化教学资源配置、深化产教融合,具有创新价值和现实意义. 相似文献
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李梦玲 《湖北成人教育学院学报》2011,17(3):42-43
"定单式"人才培养模式一直是高职院校艺术设计类专业的工作重点和难点.本文以环境艺术设计专业为例,从"定单式"培养模式的理论和实践两方面进行研究,提供一种可供借鉴的思路. 相似文献