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（一）今年我省中考语文试题与往年相比有着不少优点，这自有公论。本文只想指出试题及其“标准答案”中的一些失误，权作“吹毛求疵”，就教大家。 相似文献
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传统的校园一卡通多是一个封闭的系统,无法适应社会和信息化的需要,RFID-SIM的技术应运而生,基于该技术的校园消费系统具有携带方便、安全机制高、充值和扣款便捷等优点,系统将采用RFID-SIM卡逐步替代以前的各种卡证、票据,如医疗证、借阅证、现金、上机票等,实现身份认证、电子钱包、信息管理等功能,在校园内达到信息共享。 相似文献
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穆棱地区位于敦密断裂北部,大面积出露第三系玄武岩。而敦密断裂东侧分布着大量的金及多金属矿床(点),通过研究不同矿床的地质条件,选取两处1:5万水系异常开展工作,通过地物化等手段发现,距离敦密断裂较近的区域,成矿条件容易被破坏穆棱地区隶属于牡丹江市,位于黑龙江省东南,穆棱地区北部临近鸡西市,东部靠近俄罗斯。地形上以低矮山,丘陵为主。本地区位于敦密断裂东盘,临近高位玄武岩区,具有较好的热源及通道,且东部有双桥子多金属矿点和洋灰洞子铜矿床,北部有金刚台金矿点,四山林场金矿床,所以本地区具有较好的成矿及矿床类比特点。通过前期1:5万区域地质调查,选取其中比较有代表意义的三处水系组合异常进行进一步研究。 相似文献
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本文通过对以往黑河西北部侵入岩体研究程度分析,结合1∶5万伊洛特河等三幅区域地质矿产调查工作中取得成果,系统分析、研究印支晚期花岗岩的岩石及矿物学、岩石地球化学等特征,探讨成因类型与形成时代。 相似文献
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本文着眼于小学生行为养成教育中应注意的问题之一内因与外因的结合,针对现在小学生遵守<小学生日常行为规范>的自觉性不高的状况,分析原因提出解决问题的方法,有效利用班队活动,规范学生行为.最后得出"小学生的规范行为教育,必须加强其内因和外因的有机结合"的结论.并指出在实际操作中应注意的几个问题. 相似文献
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在关于规范性的讨论中,无论是康德,还是麦克道尔和布兰顿,都将规范性建立在使用概念的基础之上,由此预设了一种关于规范性的概念论前提。非概念论者从知觉经验与知觉判断的区别入手,试图证明非概念内容的存在,概念论者则试图通过否认二者之间的差距,强化人禽之别,来证明一切有意义的内容都是概念的。建立在概念论基础上的规范性理论,无法解决艺术审美等以情感为主导的实践活动。事实上,概念内容与非概念内容都只是一种内容的两种表征,非概念内容更加低阶,也更加基础,因此,将规范性建立在非概念内容之上,更有助于展现规范的普遍性和规范性理论的说服力。 相似文献
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