太子河源头河流氮、磷输出特征研究     

刘艳茹  杜立宇  申龙 《黑龙江科技信息》2013,(9):88

2011年5月-9月通过定点监测观音阁水库上游入库河流中氮、磷的浓度及其变化规律,结果表明:(1)5-9月份是出现暴雨的主要时期,因此也是预防水土流失和面源污染的主要时期。(2)林地和鸡场是河流系统中氮素的主要来源,河流系统自身具有层层截留的作用,减缓氮素的进一步迁移。(3)7-8月是磷流失的主要时期,强降雨是颗粒态磷流失的主要动力因素。  相似文献   

化学类实验室的建设与管理研究     

吴岩  杜立宇  梁成华 《教育教学论坛》2012,(16):221-222

随着现代教学水平的不断提高和实验室的教学条件逐步完善,如何加强实验室的建设与管理,与任课老师配合好,以真正激发学生的动手积极性,培养具有动手实践能力的创新型人才,是作为一名环境化学实验室人员应该思考的问题。  相似文献   

环境工程实验室的绿色化管理     

吴岩  杜立宇  梁成华 《实验室研究与探索》2012,(4):455-457

高校实验室是师生进行实验和科研的重要场所,同时也是产生与排放污染物最多的地方。这些污染物处理不当将会对环境造成严重污染。因此,实现高校实验室的绿色化管理是实验教学发展的必然趋势,已经成为新世纪实验教学人员研究的新课题。本文在分析环境工程实验室的现状基础上,从实验仪器管理、实验试剂管理、废弃物管理以及实验准备与方法几个方面探讨了环境工程实验室的绿色化管理方法,提出了针对性的管理措施,初步建立了环境工程绿色实验室,为今后环境工程类实验室的绿色化管理提供参考依据。  相似文献   

化学类实验室的建设与管理研究     

吴岩  杜立宇  梁成华 《教育教学论坛》2012,(12):171-172

化学实验室是进行化学实验教学、培养学生实践能力、拓展学生思维能力的学习场所。随着现代教学水平的不断提高和实验室的教学条件逐步完善,如何加强实验室的建设与管理,与任课老师配合好,以真正激发学生的动手积极性,培养具有动手实践能力的创新型人才,是作为一名环境化学实验室人员应该思考的问题。如今实验室管理大多从宏观角度来研究,真正着眼于实验课前、课中、课后来详细研究的很少见,本文首先阐明了加强化学类实验室建设和管理的意义,之后结合工作经验,详细探讨了实验课的三个时段中如何建设和管理环境化学类实验室,提出了实验设备和药品的管理办法,并且提出了实验室建设和管理的建议,为今后化学类实验室的管理提供了参考依据。  相似文献