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1.
人工智能自身的安全性已成为前沿的研究热点,并产生了巨大的人才需求,迫切需要建设相关课程。通过论证和研究“人工智能安全”课程建设,系统地探讨“人工智能安全”课程教学内容,并研究设计符合业界需求和多元化人才培养要求的新型教学模式。教学内容涵盖了不断涌现的人工智能安全的前沿研究内容;教学方法依据以学为中心、目标导向,教学与实践相结合,教学效果检验与持续改进,加强社会使命和人文情怀培养,以科研促教学。  相似文献   
2.
人际交往在学生健康成长的过程中有着非常重要的作用,高职院校新生在人际交往中存在一些心理障碍,主要表现为自卑与退缩、自我迷失、自我孤立等。如果这些问题不能及时解决,就可能会引起他们身心状态的失调,难以成为适应社会需要的高素质高技能人才。本文对高职院校新生如何消除人际交往的心理障碍、尽快适应高职院校学习生活的问题进行了有益的探索。  相似文献   
3.
美国在美国,普通教育主要受制于地方二级教育行政部门,国家的联邦教育部对其影响较小。一般来说政府对其普通教育机构没有直接领导权,教育部的职能只限于:(1)管理和分配政府给各州教育的补助金;(2)进行教育调查和研究;(3)就有关教育事项和问题提出建议。因此,它对美国的普通教育机构只起援助与服务的作用。对美国普通教育具有行政  相似文献   
4.
班级日常管理的好坏直接关系到学校的学风和班级的班风好坏,直接关系到学生自身在校期间的学习、工作、生活情况及将来步入社会后的可持续发展。本文就高职院校班级日常量化管理的内涵、方案、实施等进行了初步探索。  相似文献   
5.
比较研究抗乙肝病毒药物干扰素、拉米夫定和阿德福韦酯对育龄慢性乙肝男性患者精子质量的影响.将90名20~45岁男性育龄慢性乙肝患者,随机分为干扰素治疗组、拉米夫定治疗组和阿德福韦酯治疗组.分别检测各药物组患者治疗前、治疗中和治疗后的血清HBsAg阴转率、HBeAg阴转率、抗-HBe阴转率、乙肝病毒-DNA(HBV-DNA)和谷丙转氨酶(ALT)以及精子的密度和活力.结果发现,干扰素、拉夫米定、阿德福韦酯治疗慢性乙肝的疗效显著,但治疗期间和停药3个月后,各组患者的精子密度和活力水平均显著下降(P0.05;P0.01),停药6个月后恢复至治疗前的水平.结果提示,干扰素、拉夫米定、阿德福韦酯均明显降低男性患者精子密度和活力的水平,影响到患者的生育力;停药后,该副作用有所缓解.  相似文献   
6.
在教育社会学不长的八十多年历史上,功能主义学说占有极为重要的地位。本世纪五十年代这一学说曾一度成为教育社会学领域的研究主流。该学说在探讨教育与社会稳定之间的关系,分析教育的社会化,社会选择以及社会分层功能方面做出过有重要意义的贡献。功能主义学说的不少理论观点至今还在影响着教育社会研究者们的理论探讨和实证研究。本文试图对这一学说理论发展的脉络作一概略的阐述,并以该学说的一些观点为基础,分析和反思我国现行教育体制的不足和问题。  相似文献   
7.
通过对影响职业教育竞争力的因素进行分析,构建了由规模竞争力、基础竞争力、管理竞争力、发展竞争力组成的职业教育竞争力评价指标体系的"钻石模型",用Delphi法和AHP法确定指标权重,并基于灰色关联度的模糊综合评判法建立职业教育综合实力评估模型。以三个院校为例进行评价分析发现,为从根本上提升教育竞争力水平,职业院校需要夯实基础,扩大规模,提高教育教学水平;实施全面质量管理,提高管理竞争力;与时俱进,进行未来发展战略规划。  相似文献   
8.
学生寝室文化是校园文化的重要组成部分,是加强和改进学校德育工作的一项重要任务,是学生自我完善和实现社会化的重要影响因素.文章通过分析目前寝室文化建设方面存在的问题,对寝室文化建设的措施进行了初步探索与实践.  相似文献   
9.
运用系统论观点对诗歌中的蒙太奇手法进行分析,通过对诗歌中元素、系统和环境间的三组关系的探讨,阐述蒙太奇在诗歌中的运用机制。  相似文献   
10.
在世界各国总体高等教育经费日渐紧张的形势下,作为多渠道筹措教育经费方式之一的教育捐赠的重要作用日益凸显。美国是世界上教育捐赠制度较为成熟和完善的国家。多种因素致使美国高等教育捐赠事业的欣欣向荣。在对宗教、税收政策和发达的高等教育三个方面进行探析后,提出宗教信仰是美国高等教育捐赠的原动力、税收政策是推动美国高等教育捐赠发展的有力杠杆、发达的高等教育是影响美国高等教育捐赠不可忽视的力量。  相似文献   
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