全民健身服务体系中公益与商业的协调互动研究*     

徐〓惠  符〓壮 《广州体育学院学报》2019,(3):31-33

自从1996年国务院提出“全民健身工程”的概念之后，全面健身在全社会掀起了一股热潮，然而20多年过去了，全民健身这项公益事业的规模和水平还远未满足人民群众的要求，因此，今天人们又重新提出构建全民健身服务体系的新思路。全民健身对于政府来说是一项重要的公益事业，政府投入全民健身工程建设应以社会效益为其关注点。全民健身又是一个拥有庞大市场的商机，企业参与全民健身服务体系建设则应在公益法规之下获取有限的公益利益。平衡政府与企业间的利益才能真正使政府资金和民间资本协调配合，促使全民健身服务体系快速完善地构建起来。  相似文献   

应用诊改思维初建专业课程思政化标准评价体系     

晏丽  符纯美  张可跃  刘义成  张建标  刘璇 《陕西教育》2020,(6):21-21,23

本文应用诊改的核心思维,了解专业课程思政化的现状,分析专业课程思政化的短板,并梳理出专业课程思政化的目标体系,进而细化目标体系粗建专业课程思政化评价体系。本文用该评价体系对某学校15门专业课程进行评测,不达标的课程占到26.7%,基本达标课程占40%,达标课程占到33.3%,整体水平偏低并呈现出专业差异。  相似文献   

《回声嘹亮》的传播学分析     

乔木  符娉娉 《中国广播电视学刊》2014,(6):42-44

正目前,草根选秀与明星真人秀盛行,综艺节目如何做出新意,摆脱同质化,是各大电视台共同面对的难题。在此背景下,中央电视台综艺频道于2012年推出了一档具有全新理念的节目《回声嘹亮》。该节目以"向经典的文艺作品致敬"为核心,由普通人现场推荐并翻唱经典歌曲,讲述推荐的理由,再由明星嘉宾进行点评互动,表达不同人群对时代作品的不同情怀。该节目开播以来,深受观众喜爱。据央视-索福瑞2012年第1~33期收视报告显示,节目第二期便创下  相似文献   

数学奥林匹克问题     

郭璋  黄全福  安振平  吴伟朝  张延卫  宋庆  田正平 《中等数学》2003,(2)

本期问题图 1　　初 1 2 3 .　已知点Ｄ1、Ｄ2 在△ＡＢＣ的边ＡＢ上 ,且ＢＤ1=ＡＤ2 ,过点Ｄ1、Ｄ2 分别作ＢＣ的平行线 ,交ＡＣ于点Ｅ1、Ｅ2 ,点Ｐ1、Ｐ2分别为Ｄ1Ｅ1、Ｄ2 Ｅ2上的任意点 ,ＢＰ1交ＡＣ于Ｎ1,ＣＰ1交ＡＢ于Ｍ1,ＢＰ2 交ＡＣ于Ｎ2 ,ＣＰ2 交ＡＢ于Ｍ2 .求证 :ＡＭ1Ｍ1Ｂ+ ＡＮ1Ｎ1ＣＡＭ2Ｍ2 Ｂ+ ＡＮ2Ｎ2 Ｃ =1 .(郭　璋　北京市朝阳区教育研究中心 ,1 0 0 0 2 8)图 2初 1 2 4.　如图 2 ,小正方形ＡＢＣＤ各边所在直线与大正方形Ａ′Ｂ′Ｃ′Ｄ′分别相交于Ｅ、Ｆ、Ｇ、Ｈ、Ｐ、Ｑ、Ｍ、Ｎ .求证 :ＥＦ +ＰＱ =ＧＨ+ＭＮ .…  相似文献   

一位乡村塾师的前行与回归——《刘绍宽日记》阅读札记     

田正平 《教育研究》2021,42(4):82-102

浙南乡村塾师刘绍宽在19世纪末20世纪初的教育大变动时期,努力阅读各类报刊、主动与维新派人士交往,了解国内外大势,激发了他的国族意识,改变了传统塾师“升斗馆谷以糊口”的观念,自觉地把培养人才与救亡图存的家国情怀联系在一起.在繁重的坐馆课读之余,广泛阅读各类新学书籍,改变知识结构,走出封闭的乡村,开阔视野,实现了从塾师向教师的华丽转身.从服务一乡一邑,到服务一县一区,在改革传统教育、推进新式教育的过程中,刘绍宽完成了从普通教师到教育家的地位提升.辛亥革命后历经新文化运动和五四运动,中国传统文化、伦理道德、孔孟学说受到前所未有的冲击、批判并面临着被消解的威胁.此时的教育家刘绍宽,关注的重心从国家存亡的层面转而为中国文化、传统伦理道德存废的层面.他怀着深深的不安与无奈远离教育改革的现场,回归故里,甚至试图通过恢复私塾式教学,“为后进造就几人”.乡村塾师刘绍宽30年间的人生轨迹,在19世纪末至20世纪20年代的教育大变革时期,具有普遍的社会意义.  相似文献   

都市圈与经济区整合及协调发展研究--以边缘性的徐州都市圈与淮海经济区为例   总被引：11，自引：0，他引：11  

沈正平  安宇  顾晓波 《中国软科学》2003,(11):128-133,144

本文从都市圈与经济区相互作用原理出发,在分析徐州都市圈、淮海经济区建设现状、存在问题和发展前景的基础上,着重探讨了徐州都市圈与淮海经济区的相互关系及其所应采取的发展战略。认为无论是徐州都市圈还是淮海经济区,其进一步建设均应当以特大城市——徐州为中心,实施整合及协调发展,以推动商品和生产要素的合理流动和有效配置,促进两者的联动与共进。最后,文章还就加强这一区域与长三角、特别是江苏沿江等地区的经济和社会联系提出了一些设想。  相似文献   

高校及科研院所机构协同创新绩效的影响因素研究——基于社会网络的视角     

常路  汪旭立  符正平 《科技管理研究》2019,39(14)

本文以联盟管理、社会网络理论为基础，以参与“2011计划”协同创新中心的合作单位为研究对象，从组织声誉、联盟经验和网络中心性三个维度，对高校、科研院所的产学研合作协同创新绩效的影响因素进行了研究。在对国内外相关理论研究进行梳理与回顾的基础上，提出研究问题并建立实证研究模型，并利用二手数据进行分析验证。最终得到以下结论：（1）高校及科研院所的组织声誉与协同创新绩效之间的关系不显著；（2）高校及科研院所的联盟经验与协同创新绩效之间存在显著的正相关关系；（3）高校及科研院所在协同创新合作网络中所处位置的中心性对其联盟经验与协同创新绩效之间的关系起部分中介作用；（4）政府合作对高校及科研院所在协同创新合作网络中所处位置的中心性与其创新绩效之间关系的调节作用不显著。  相似文献   

围绕学生智力开发进行音乐教学的思考     

张正平 《内江科技》2007,28(10):176-176

音乐能开发智力,利用音乐教学,能培养学生的记忆力、反应力和创造力,音乐教学在培养人的聪明与才智方面是其他学科所无法代替的.本文对此进行了探讨.  相似文献   

浅谈企业财务预算管理     

符群力 《现代企业教育》2011,(23):277

由于企业经营活动面临太多的不确定和复杂问题,使得企业在资源配置、有效应对危机、提高企业经营绩效等方面,仅仅依靠传统管理模式及事后分析控制方法很难达到预期目标。因此,企业必须转化管理模式,积极推行财务预算管理,并在此基础上提升预算的执行力,提高经营效率和效益。  相似文献   

英语教学中语感培养模式的探讨     

高凤英  贾正平 《雁北师范学院学报》2003,19(3):78-80

在言语教学过程中利用媒体、音像材料、课前巩固、课堂训练、课外活动、朗读背诵、语境生活化等模式,可使听、说、读、写、译同步发展,并能逐步提高和优化学生的语感.  相似文献