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该文以深圳技术大学教学改革“观展体验与赏析”课程为基础,通过问卷调查和深度访谈的研究方法,分析和总结这一教学改革的效果与意义,探究线下体验式课堂对于学生创造力的培养及自我感知、推衍、决断能力的影响,为日后课程改革方法及形成更具效果的教学体系提供参考。 相似文献
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冷看"民生新闻热" 总被引:1,自引:0,他引:1
罗岚 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2005,5(2):50-52
民生新闻作为一种全新的新闻样式,在其热闹的背后存在着诸多问题与隐忧,出现了媒体角色错位现象、低俗化倾向及深度性缺失等问题。民生新闻应创新报道形式,避免同质化、低俗化,赋予更多更新的文化内涵和更深层的社会意义。 相似文献
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一、确立选择舞蹈欣赏作品的标准
对浩如烟海的优秀舞蹈作品。教师应根据什么标准来选择教材以利于落实舞蹈的社会文化启蒙教育的目标呢?在实践中我们主要依据下面三条标准:首先。所选作品应具有丰富的社会文化内涵。在选择作品时。应注重作品丰富的社会文化内容,使幼儿在欣赏舞蹈文化的同时。能获得一定的社会文化知识。 相似文献
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罗岚 《中国教育发展研究杂志》2007,4(10):122-124
笔者认为数学教学最重要的是必须优化教学过程,提高课堂效率。可以从以下几方面做起:融情于教,寓德于教;创设问题情境,激发学生的求知欲;创造机会,让学生动手、动口、动脑。 相似文献
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现代社会对人的素质提出了越来越高的要求,素质教育在我国教育界以至全国都引起了广泛的关注。如何培养具有全面素质的人才是摆在教育工作者面前的一个重要问题。邓小平同志曾说:“教育要从娃娃抓起”,人的素质教育也必须从娃娃抓起。孩子在没学会说话之前用来表达自己情感的是动作, 相似文献