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袁蓉 《语文学刊:高等教育版》2011,(2):164-165
汉字教学是对外汉语教学的重点,文化辅助教学备受推崇,但文化辅助教学也需要找到重点。儒家文化对汉字的形成与取得成熟关系重大,立足于儒家文化探求对外汉字教学的方法,对推动对外汉字教学有着重要的意义。 相似文献
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从课堂看教学观念 主持人：俗话说：“外行看热闹，内行看门道。”观摩一堂公开课，对于认真思考着的教师来说，关注的肯定不仅仅是课堂上表现出来的一些东西。我们先就“第四届‘语文报杯’全国中青年教师课堂教学大赛”折射出的参赛教师的教学观念，请各位谈谈自己的看法。谢澹：我听了高中组的１６节课，这些课突出体现了参赛教师的教学理念：关注学生，努力想让学生参与到教学过程中来，教师开始有了与学生平等对话的意识，虽然有些尝试并不十分成功，但这个行为本身是非常可贵的；关注诵读，传统教学方法回归课堂；关注精神，在教学过… 相似文献
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袁蓉 《长春教育学院学报》2014,(10)
国际贸易是一门专业性极强的学科,主要研究世界商品和劳务之间的交换活动以及规则等。根据国际贸易的学科特点及其在我国教育界的变化趋势,本文深入研究了国际贸易的专业特色、理论体系、课程设置等,结合构建模式的原则和理论,提出构建国际贸易人才培养的教学模式。 相似文献
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回忆半个多世纪以来我与太平天国史(下文称太史)研究结下的难解之缘,其中经历可谓酸甜辣、百味杂陈。记得30年前,著名历史学家陈旭麓生曾说过,太平天国史学史非常值得深入研究总结,"太史"研究的发展史,其实就是中国史学研究发的缩影。而我50年的治史生涯,也可以说是近50太史研究发展的一个侧影。 相似文献
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袁蓉华 《中国科教创新导刊》2013,(24):46-46
当今社会是竞争与合作并存的社会,拥有合作意识的人才能在社会上取得长久的发展。中学阶段作为学生德、智、体、美、劳全面发展的黄金阶段。在这个阶段培养学生的合作意识有着很大的可能性。初中数学科目作为培养学生理性思考能力的重要科目,在数学教学中开展合作学习,注重学生合作意识的培养对学生的发展能够起到很大的促进作用。 相似文献