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《劳动经济学》课程的理论性较强,涉及众多的图形推导、模型分析、实证研究,为提高此门课程的教学效果,可采用"案例演讲"与"案例研讨"相结合的办法。在案例选择中应以章节核心内容为基础,联系基本概念与原理,将分析方法贯穿其中。具体组织方式包括学生分组、案例准备、课堂案例演讲及集体讨论、案例评价及内容拓展四个步骤。此教学方法的运用极大提高了课堂教学的活力与效率,充分发挥了学生学习的主动性与创造性。 相似文献
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加入WTO对湖南农业的影响及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
中国是一个农业大国,湖南是中国的农业大省。加入ＷＴＯ对湖南农业的冲击主要表现在农业生产、农产品出口、农业管理体制、农业组织形式及农业人口就业等五个方面,其对策应尽量减少对湖南农业的不利影响,以保证我省农业的稳定、健康发展。 相似文献
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"微观经济学"是经管类专业的一门核心课程,该课程理论性强,图形、公式多,学生学习难度较大."互联网+"背景下利用各种学习平台对该课程进行线上线下混合式教学可以有效提高教学效果.对"微观经济学"课程进行混合式教学设计,包括充分的课前资料准备;结合教学大纲搭建、完善课程体系;提出"知识结构导图—知识要点—案例讨论—课堂测试及难点解析—延伸资料及讨论—课后复习"的教学设计,让学生理清课程教学的思路与逻辑主线;多方位的直播互动让学生全面参与;课后反馈交流与讨论互动. 相似文献
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《西方经济学》是高校财经类、管理类专业的基础理论课程,其教学质量的好坏关系到人才培养中理论基础的构架。本文就如何对传统的教学方法进行改革提出了"理论精讲+材料分析+专题讨论"的课程教学模式改革,并在此模式中对整体框架法、以图带章法、案例教学法、启发式教学、参与式教学、多媒体教学等多种方法进行整合,以提高《西方经济学》的教学质量。 相似文献
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《政治经济学》是高校经管类专业的一门基础理论课,如何针对不同专业学生对《政治经济学》课程进行有效教学,提高教学质量,本文从政治经济学的教学目的出发,提出了针对不同专业,实行以课程内容为中心、以学生为主体、以融洽的师生关系为基础的有效教学方式。 相似文献
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