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案例教学法应用于“环境监测”教学的实践与探索 总被引：1，自引：0，他引：1
《兰州教育学院学报》2018,(4):88-90
"环境监测"课程是高校环境相关专业一门实践性和综合性很强的专业必修课。本文将案例教学法应用于环境监测课程的教学过程中,探讨了案例素材的搜集途径、案例教学的实施方法及注意事项等。实践结果表明,案例教学能够激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,提高学生分析、解决实际环境监测问题的能力,是一种较为有效的教学方法。 相似文献
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案例教学是提升课堂教学效果的有效手段。本文对"区域分析与规划"课程特点进行分析,提出案例教学方法,探讨了案例分析、案例讨论、案例模拟实践的教学方法,目的在于激发学生学习兴趣,提高学生实践能力,提高教学效果。 相似文献
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本文结合安徽农业大学土地资源管理专业"土地法学"课程教学实践,在比较分析案例教学法五种运作模式运用于"土地法学"课程教学的适用性基础上,以案例讨论法运作模式作为研究对象,从案例的选择、案例的导入及组织、案例讨论及教师点评四个环节进行了实践经验介绍。指出案例教学法作为一种实践性教学法,有助于加强教师与学生、学生与学生之间的互动性,激发学生的专业学习主动性及潜力,大大提高了"土地法学"课程的教学效率。 相似文献
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针对"公司理财"专业课程的内涵及特色,结合我国MBA"公司理财"课程的案例教学现状,分析"公司理财"案例教学中普遍存在的诸如国外案例的适用性、本土化案例的质量、授课时案例的选取以及案例教学中角色的定位等问题,提出了MBA"公司理财"专业建设模式的改进与创新。从教师应提高案例选取能力、摆正角色定位、积累实践经验和提高案例编写能力,应坚持优质本土化案例为主和国外经典案例为辅的案例选取原则,以及提高学生在案例教学中的参与程度等几个方面进行了探讨。 相似文献
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案例教学是面向高职院校信息安全技术类课程实践性的有效教学方法.为了满足"信息安全基础"课程病毒知识案例教学的需要,设计了一个基于当前流行的飞客蠕虫病毒的查杀实战案例.该教学案例涵盖了病毒诊断、检测、清除和验证等蠕虫病毒查杀的完整过程.实践证明,案例教学是提高信息安全课程学生认知与创新能力的一种有效教学模式. 相似文献
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科学技术不断发展,社会对技能型人才需求更加迫切。中药学是中药专业最重要的学科之一,将案例教学法引入其中,能够帮助学生更好的理解中药学内容。本文首先对案例教学法进行简单概述,然后分析案例教学法实施原则,随后在中药学课程特点基础上分析案例教学法在中药学教学中的具体运用,希望能够改变以往运用中的不足,提升运用效果。 相似文献
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流体力学是中国矿业大学安全工程专业的一门研究生必修基础课程。从安全工程学科"双一流"建设的需求出发,优化课程教学体系,建立应用型特色流体力学教学案例库,并开展了案例教学。教学实践证明,应用型特色流体案例库扩充了流体力学的教学资源,使研究生课堂教学与安全工程领域的科研问题紧密结合起来,激发了研究生学习的兴趣,强化了课程学习对研究生科研素养的培养,满足了优势学科的发展需求,对矿业工程等专业的类似课程教学改革亦有一定的推广价值和借鉴意义。 相似文献
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《管理学》案例教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
陶应虎 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2009,23(1)
在对<管理学>案例教学中存在的问题进行深入分析的基础上,针对性地提出解决问题的对策,其目的是促进案例教学法的运用更有实效,促进教学水平的不断提高. 相似文献
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案例教学在《信息技术基础》中的实践 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了案例教学法的起源及含义,总结了案例教学法在<信息技术基础>教学中的优势及具体实施步骤,并对当前<信息技术基础>案例教学中遇到的问题进行了简单剖析. 相似文献
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本文在分析了传统教学模式带来的问题后,提出了基于案例教学模式,通过设计项目,并将之按知识点拆分,每部分内容的完成在知识点讲解之后,当课程结束后,将得到一个完整的可上线的项目,学生容易掌握。实践证明,该方式行之有效。 相似文献
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公共经济学作为公共管理研究生的必修课,教学模式多以实践为主。该文通过对案例教学对于公共经济学课程建设的意义、案例教学应用于公共经济学中的问题、完善案例教学在公共经济学课程的建议等方面的阐述,对公共经济学的案例教学提出了若干独特的建议。 相似文献
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目的:在青海大学医学院口腔颌面外科教学中应用案例教学法,以期在口腔颌面外科教学中提高教学效果。方法:根据《口腔颌面外科》第6版教学大纲,选择具有代表性、典型性的病例,制订案例教学方案。学生在教学前熟悉病例相关问题,见习时教师组织学生按照提供的案例,结合具体病例,要求学生针对所有问题进行讨论发现。结果:90%学生认为案例教学方式比传统的教学方式更有吸引力,更有挑战性,收获也更多。结论:基于案例分析的教学模式,把学生置于主动地位,提高了学生的参与意识及学习积极性,进一步加强了学生整合、系统化相关知识的能力,对培养学生的临床思维能力很有帮助,此法值得在临床教学中推广。 相似文献
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在多年实践的基础上,总结概括了在篮球专项教学中运用案例教学法的意义、使用的主要途径与实施方法,以及目前高校篮球课使用"案例教学法"常见的问题;并坚持认为:篮球案例教学法作为一种促动式教学方法,对改进教师的训练方法与手段,培养学生的实践技能等方面具有重要作用. 相似文献