在孵企业社会资本、知识获取与创业绩效的关系研究     

刘红丽  谢韵  周佳华 《科技管理研究》2014,(3):218-223

在孵企业是企业孵化器按照一定的程序及条件挑选出来并在一定时间内进行孵化和培育的中小型新创企业,在孵企业的社会资本对在孵企业知识获取及创业绩效有重要作用。通过对我国企业孵化器内的102家在孵企业进行问卷调查,对在孵企业社会资本各维度之间的关系及其对在孵企业知识获取及创业绩效的影响进行实证研究,提出提升在孵企业社会资本以促进知识获取、提高创业绩效的对策建议。  相似文献   

聋校历史好课应具“三味”——以“近代社会生活的变化”为例     

谢韵 《现代特殊教育》2021,(5)

历史教育是学校教育的重要组成部分,历史课程在落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观等方面具有重要作用。通过构建有"历史味""生活味"和"时代味"的聋校历史课堂,可以帮助聋生学会从历史的角度观察和思考,为形成良好个性和健全人格奠定基础。  相似文献   

跨学科主题学习视域下的项目式地理研学活动设计——以国家级非遗枫香染制作技艺为例     

高晶晶  周光发  谢韵 《地理教育》2023,(9):61-64+69

依托贵州省惠水县小岩角寨布依枫香染制作技艺,深掘其与学科课程间的逻辑联系,以研学旅行作为实践载体,构建跨学科视角下以地理为主导的项目式研学活动。确立“追寻非遗技艺,展现天染风采”为研学主题,设计“天染之寨”“天染之魂”“天染之情”“天染之忧”“天染之路”“天染之兴”六大项目,并着力于跨学科项目任务探究,在具身体验过程中围绕非遗技艺传承这一现实问题,整合与重构学科知识,以期培养学生运用跨学科知识和思维方法解决复杂现实问题的能力。  相似文献   

可爱的小猫咪     

谢韵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(10):74

我奶奶家养了一只小猫,它有一双圆溜溜的眼睛,一身黑白色的毛,圆圆的脸,走起路来大摇大摆的.我一去,它就跟在我的后面,好像要和我一起玩.  相似文献   

劳动精神融入初中地理教学的实践探索——以“国家级非遗水族剪纸技艺”为例     

吴娟  周光发  谢韵 《地理教育》2024,(2):30-35

“双新”视域下,教学形式也随着课程育人理念发生变化。本文从课堂教学与课外实践角度,明确初中地理教学中融入劳动教育、培育学生劳动精神的价值。以“民族”章节中三个活动案例为主要实践教学内容,将贵州省三都水族自治县国家级非遗水族剪纸与教材中的活动内容进行串联整合,在水族剪纸作品收集、图案设计、形状剪裁等实践活动中探索将地理知识与劳动教育、劳动精神培育相融合的有效途径,以期为在初中地理教学中开展劳动教育提供参考。  相似文献   

生成——语文课堂教学中不期而遇的美丽     

谢韵 《语数外学习(初中版)》2014,(12):38-38

正叶澜教授说:"课堂应是向未知方向挺进的旅行,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。"因此一节好课肯定离不开精彩的生成。对于一堂好课来说,成功的因素不仅仅只是问题的设计,还有课堂随时的生成。课堂教学中,教师随时会遇见一些意想不到的问题,这就要求教师有一定的素养和随机应变的能力,适时调整问题,关注课堂的生成;抓准契机生成,适时地进行启发,将  相似文献