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Blended learning并不是一个新的概念，可是对于它的理解近几年却成了一个热点，尤其是在电化教育与课程教学整合领域。本文拟从Blended Learning理念出发，结合第二语言习得理论，对基于校园网的模块化分班教学模式做出全面分析，并提出了改善建议。 相似文献
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阐述了影响大学新生英语听力理解的非语言因素。非语言因素重点讨论了环境因素、情感因素、学习者策略因素以及文化因素。针对上述影响听力理解的因素,提出了一些相应的解决办法。 相似文献
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现代性理论是当代理论界论争的一个焦点性问题,对科技发展和技术进步的肯定,对理性的反思,对人类道德的普遍堕落,对由现代性而引起的现代性危机的揭露,这一切都为身处21世纪的我们重新寻找人类精神家园提供了动力与支持。纳撒尼尔？霍桑,作为美国19世纪浪漫主义文学的杰出代表,其作品中所表现出来的对自由的向往,对理性、技术进步的反思,对当时资本主义工商业的发展所表现出来的种种弊病做了深刻的分析,这对于我们无疑具有重要的借鉴意义。 相似文献
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本文阐述了影响大学新生英语听力理解的语言因素。语言因素指语言知识方面的因素,包括语音语调、词汇、语法以及文化背景知识等。针对上述影响听力理解的因素,本文提出了一些相应的解决办法。 相似文献
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