基于BP神经网络的滩涂资源适宜性评价——以山东省东营市为例   总被引：4，自引：1，他引：3  

杨东  郑凤娟  刘强  刘洪敏  郭盼盼  田娜 《资源科学》2010,32(12):2336-2342

黄河三角洲地区滩涂资源丰富,滩涂面积随着河流泥沙入海淤积的不断增加,有着巨大的开发潜力,但目前该区的滩涂开发水平低和方法简单,并产生了一些负面影响,因此对滩涂资源的适宜性评价显得尤为重要。目前人工神经网络主要应用于自然科学和工程技术等领域,但在滩涂的适应性评价中应用较少。本文以山东省东营市滩涂资源为例,选取地貌类型、土壤含盐量、土壤类型、土壤质地、土壤全氮含量、土壤速效磷含量和土壤速效钾含量等限制因子作为滩涂用地评价指标体系,采用BP神经网络方法对东营市三县两区的滩涂利用现状进行适宜性评价。结果表明每个县区都有最适宜本区开发的等级,与东营市实际情况较吻合,该方法具有很强的实际应用价值。针对东营市滩涂开发利用中存在的一些问题,提出了合理开发的建设性对策。  相似文献   

甘肃省土地集约利用与经济发展的时空差异分析   总被引：4，自引：0，他引：4  

潘竟虎  郑凤娟  杨东 《资源科学》2011,33(4):684-689

以甘肃省14个地级市土地利用变更数据和社会经济数据为依据,建立土地集约利用与经济发展水平评价指标体系,运用基于熵权法的多因素综合评价方法,对甘肃省1997年-2006年间土地经济集约利用度以及经济发展水平进行评价;采用重心模型和ESDA分析了市域土地经济集约利用、经济发展水平的时空差异特征以及二者的相关度。结果表明:从时间变化特征来看,甘肃省土地集约利用水平与经济发展水平均呈现总体上升趋势,但地区之间存在差异;除1998年外,市域间经济发展水平和土地集约利用的差距不断增大。从空间特征看,经济发展水平地域上呈现由西向东、由北向南递减状态,而土地经济集约利用则以兰州为中心向外递减。土地集约利用重心表现为东南向西北方向迁移,而经济发展水平重心则由西向东迁移。土地集约利用与经济发展水平的空间协调度较差。  相似文献   

如何上“活”语文课     

郑凤娟 《教育艺术》2013,(3):54-55

怎样让自己的语文课堂"活"起来?一想到这个问题,不禁让我想起两句诗:"问渠哪得清如许?为有源头活水来。"如何引进"活水"?如何才能"一石激起千层浪"?一、激"活"课堂氛围语文学科的人文性决定了语文课堂是一块激情燃烧的阵地,激情四射的课堂最能激起学生的情感,陶冶学生的性情。"你有一个苹果,我也有一个苹果,  相似文献   

浅谈多媒体技术在语文教学中的有效运用     

郑凤娟 《延边教育学院学报》2012,(1):82-83

多媒体技术在语文教学中的有效运用,有利于创设良好的教学情境,激发学生的学习兴趣;可以加大教学容量,拓宽学生视野;可以丰富学生的写作素材,优化作文批改途径,有效提高学生的写作能力;可以培养学生的发散思维能力和分析能力。  相似文献