全文获取类型
收费全文 | 3744篇 |
免费 | 17篇 |
国内免费 | 16篇 |
专业分类
教育 | 2676篇 |
科学研究 | 435篇 |
各国文化 | 14篇 |
体育 | 211篇 |
综合类 | 96篇 |
文化理论 | 24篇 |
信息传播 | 321篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 31篇 |
2022年 | 27篇 |
2021年 | 22篇 |
2020年 | 36篇 |
2019年 | 36篇 |
2018年 | 33篇 |
2017年 | 19篇 |
2016年 | 22篇 |
2015年 | 73篇 |
2014年 | 215篇 |
2013年 | 171篇 |
2012年 | 162篇 |
2011年 | 207篇 |
2010年 | 213篇 |
2009年 | 187篇 |
2008年 | 215篇 |
2007年 | 238篇 |
2006年 | 230篇 |
2005年 | 199篇 |
2004年 | 202篇 |
2003年 | 183篇 |
2002年 | 149篇 |
2001年 | 125篇 |
2000年 | 106篇 |
1999年 | 76篇 |
1998年 | 48篇 |
1997年 | 64篇 |
1996年 | 78篇 |
1995年 | 57篇 |
1994年 | 60篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 37篇 |
1991年 | 21篇 |
1990年 | 25篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 29篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 18篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 13篇 |
1983年 | 8篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 7篇 |
1980年 | 4篇 |
1974年 | 3篇 |
1964年 | 3篇 |
1963年 | 3篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 5篇 |
排序方式: 共有3777条查询结果,搜索用时 269 毫秒
1.
在科技不断发展的今天,多媒体教学融入了现代科技手段.以视觉的新颖,形式的多变,赢得了师生、家长、社会的广泛认可.对于很好地完成教学目标,以及提高学生的语文素养方面,也提供了很多帮助,展示了其好的一面,也暴露出其不足的一方面. 相似文献
3.
中、日图书馆对馆藏文献的收集整理有较大的差异,其中最主要的不同在于采用了不同的图书分类体系.日本图书馆多数采用<日本十进分类法>(NDC),而中国图书馆多数采用<中国图书馆分类法>(中图法).由于这两部分类法在分类体系上各具特点,造成日、中两国图书馆在文献收集整理上存在的明显差异.本文从历史发展的角度讨论NDC与中图法的异同,以此揭示日本体育大学图书馆和北京体育大学图书馆在文献整理上的差异. 相似文献
5.
6.
7.
8.
9.
10.
信息时代的特点 ,要求每一个劳动者都能够具有获取、使用和处理信息的能力。这种能力的形成是与熟练、准确地掌握和使用信息媒体的信息技术紧密相连的。为了充分利用和发挥常规教育技术媒体的优势 ,利用选修课和第二课堂时间 ,培养学生掌握熟练操作教育技术媒体的能力 ,提高学生的综合素质 ,为学生创设一种素质教育环境和教学资源利用环境 ,是非常必要的。现代教育重点要解决的问题 ,就是全面提高学生的综合素质 ,包括思想、知识、能力、体格、品质等。本课题研究就是要解决学生对现代教育技术的某种神秘感 ,分期分批地培养他们对幻灯、投影… 相似文献