通货膨胀率与经济增长率关联性的实证分析   总被引：6，自引：0，他引：6  

陈朝旭  许骏 《现代情报》2006,26(9):213-214,217

通过回归和系数检验实证，分析了我国通货膨胀率与经济增长率之间的关系。检验结果表明我国经济运行中存在显著的“托宾效应”和通货膨胀率对经济增长率的波动“溢出效应”。这意味着通货膨胀率波动一方面可以促进经济增长，但另一方面也将增加经济波动。  相似文献   

学习环境设计的新方法:应用多元评价促进学习与发展   总被引：4，自引：1，他引：3  

王冬青  许骏 《电化教育研究》2008,(6)

基于评价的学习环境构建问题日益受到重视,本文从理念变迁、方法创新、技术支撑和应用案例等四个层次介绍了我们在这一方面研究的新进展。实践表明,基于评价文化理念和多元评价方法设计学习环境,能够通过个性化的评价反馈有效促进学生的学习与发展。  相似文献   

LAGrid:远程学习评价网格--基于网格计算环境的CAA系统   总被引：1，自引：0，他引：1  

王冬青  李玉顺  王桂玲  许骏  李克东  史美林 《中国电化教育》2005,(12)

个性化学习支持是E-Learning的核心服务之一,学习评价是实现个性化学习支持服务的基础与关键。本文从评价反馈的时效性、评价活动的组织与管理以及形成性评价对学习的支持等方面探讨远程学习评价面临的问题与困难,提出了基于网格计算环境的技术解决方案,设计并实现了服务于国家远程教育的学习评价网格LAGrid(LearningAssessmentGrid),构建了基于网格计算环境的资源共享与协同工作平台,用以解决广域跨组织大规模的远程学习评价问题。  相似文献   

CAA研究的新领域——IT技能测评自动化(上)   总被引：1，自引：0，他引：1  

许骏  柳泉波  何克抗 《电化教育研究》2002,(1)

目前 ,各级各类学校已普及计算机信息技术教育 ,社会上各种计算机应用能力考核吸引了大量考生。但这些考核通常局限于知识层面 ,对于操作技能的考核 ,往往因难以实现而被忽略甚至舍弃 ,这显然不能真正评估考生的 IT技能水平。解决此问题的根本出路在于 IT技能测评自动化 ,其关键在于实现操作技能考核的自动阅卷和评分。本文介绍了作者在这方面所做的一些工作 ,主要集中在 IT技能测评自动化的核心技术——操作型考题的自动阅卷算法 ,同时给出了两个典型应用系统—— IT技能训练导师系统i Tutor和 IT技能测评系统 i TAS。  相似文献   

工作流技术在e-Learning中的应用研究     

任光杰  徐福荫  许骏 《电化教育研究》2005,(9)

工作流技术是计算机应用领域的一个新的研究热点。本文在论述工作流技术及其特征的基础上,综述了国内外工作流技术在e-Learning中的应用现状,提出了学习流程建模及工作流描述、工作流的适应性和e-Learning支撑环境向开放体系结构转移的影响是工作流技术应用于e-Learning领域急需解决的关键问题,并给出了解决思路。  相似文献   

南方周末和纽约时报的深度报道比较——以三鹿奶粉事件报道为例     

许骏飞 《青年记者》2009,(16):34-35

南方周末和纽约时报的深度报道各具特色,本文从两家媒体对三鹿奶粉事件的深度报道为切入点,探究其中的差异。  相似文献   

信     

许骏 《初中生世界(初三物理版)》2003,(36)

现代化的社会连通讯工具也现代了,打个电话,发一封E-mail,简单快捷。信似乎已经淡出了我们的生活。可不久前的一次信的交流,却深深震撼了我,也改变了我。那几个月真是喜事不断:中学生数学竞赛一等奖,扬州市独唱比赛一等奖……好消息接踵而至。加之本来自己的成绩在年级里名列前  相似文献   

信     

许骏 《作文大王》2004,(12)

现代化的社会,通讯工具也日益现代化起来,打个电话,发一封E-mail,简单快捷。信似乎已经淡出了我们的生活。可不久前与信的一次交往,却深深震撼了我,也改变了我。那几个月我真是喜事不断:中学生数学竞赛获一等奖,扬州市独唱比赛获一等奖……加之本来自己的成绩就在年级里名列前茅,原本谦虚的我不禁有些飘飘然了。那天晚上,我正准备收拾书包离开学校,突然发现书包里静静地躺着一封信。我打开一看,上面用电脑打了几道数学题,信的末尾没有署名,只有一句:“你能做得出来吗?”我立刻来了精神:“这对我还不是小菜一碟!”可回家苦思冥想了半天,却怎…  相似文献   

一种面向问题解决的智能导师系统   总被引：2，自引：0，他引：2  

王冬青  柳泉波  任光杰  许骏 《中国电化教育》2008,(8)

个性化与智能导师是学习环境研究的两个关键因素,智能导师系统(Intelligent Tutoring System,ITS)能够在一定程度上模拟人类教师实施一对一的个性化教学,是训练问题解决能力的有效工具.以问题解决为中心的学习环境设计包括激活、展示、应用和整合四个阶段,本文探讨了面向问题解决的智能导师系统的设计理念与方法,并基于扩展的ITS体系结构,设计了一种新型的智能导师系统--iTutor,它能创设有利于主动学习的交互式问题解决环境.支持真实情境下的做中学和问题解决.  相似文献   

广东广播电视大学计算机教育改革的探索与实践     

许骏  方树昌  周云洁 《中国远程教育(综合版)》1996,(12)

广东广播电视大学计算机教育改革的探索与实践□许骏方树昌周云洁编者按：广播电视大学是采用现代化教学手段进行教学的远距离开放大学，教学改革是其经常性的课题。根据今年９月正式施行的《中华人民共和国职业教育法》的有关规定，根据经济发展和社会进步的要求，广播电...  相似文献