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1.
透析奥林匹克文化的地缘传播 总被引：1，自引：0，他引：1
奥林匹克文化是跨民族、跨地区、跨制度的全球文化。从地缘的角度分析奥林匹克文化传播,提出“文化源———文化极———文化区”的传播模式,并从历届奥运会主办城市的地域分布特点来分析奥林匹克文化的地缘空间现象和传播动态,预测奥林匹克文化地缘传播趋势。 相似文献
2.
3.
新课改以来．自主探究模式已经在全国各地广泛开展．教学理念已经在更新．角色也随之变换．处处彰显出新的教学风采．体现了探究教学的新格局。高效语文课堂应该是以培养学生的综合素质和终身发展能力为目标．以日月确的教学目标和具体的教学任务为载体．以科学有效的教学方法为手段．以实现学生知识迁移能力和全新生成为标准．在有限的时间内引导学生知识能力获取最大化的语文教学课堂. 相似文献
4.
陈永林 《数理化学习(高中版)》2004,(Z1)
本文针对2004年春季高考理科综合能力测试卷(安徽卷)中4道选择题进行分析,从中体会最新的高考题. 题l (理综卷第17题)图l—l中α、b是两个位于固定斜面上的正方形 相似文献
5.
陈永林 《中学生阅读(高中版)》2011,(11):4-6
我尽管只念了8年书（小学5年,初中3年）,但教我的老师有三四十位。随着时光流逝,一些老师的面影已逐渐模糊了,他们的名字也大都忘记了,但有一位老师的名字似烙铁印在我心上,一辈子也不会忘记。他就是陈渔老师。 相似文献
6.
网络化、数字化图书馆信息服务的特点及发展 总被引：9，自引：0，他引：9
为应对市场挑战，数字图书馆应积极创造独具的信息服务优势，形成自身的服务特色，并革新业务流程模式，拓展在线信息咨询及面向企业服务。 相似文献
7.
映射是现代数学中的一个重要概念。随着对映射观念认识的发展,映射在解决问题上的应用日益广泛,促使了人们对映射在思维中的作用的重视。为了逐步正确理解映射根据学生的接受能力,在初中平几中安排了对称、中心对称、 相似文献
8.
9.
1.按书名页署名照录。例如,History of Great War一书,著者为Buchan,John,但该著者在另一本书Pilgrim's Way却署名为Tweadsmuir, 相似文献
10.
陈永林 《数理化学习(高中版)》2004,(14)
有一类“直线运动”问题可作“转化”、“等效”,使问题的处理化难为易,化繁为简.本文将通过五例,说明五类“等效”. 一、等效为“中间时刻的瞬时速度”例1 物体从静止开始做匀加速直线运动,测得它在第n s内的位移为s,则物体运动 相似文献