人文素养的培育之塑造全面发展的中小学体育教师     

郭帅  黄河清  于凯月  刘德壮 《当代体育科技》2020,(9):103-104

中小学体育教师是体育教学工作的组织者和体育文化的传播者,肩负着当代中小学生体育与健康观的落实工作。当前,体育教学实际工作中出现了体育教师的人文精神、人文素养不足的现象,最终导致了整体的教学过程人文内涵的缺失。中小学体育教师人文素养的提高对中小学生终身体育意识的形成亦具有重要的教育意义。新时代,新思想,积极探寻富有中国特色的体育教师教育专业化发展之路。  相似文献   

中国式摔跤术语标准化研究     

张英建  张鹏跃  刘玉祥  朱磊  刘欢  于凯月  王会超 《唐山师范学院学报》2023,(6):94-98

运用文献资料法、逻辑分析法等,从中国式摔跤术语概念的界定及其特点、中国式摔跤术语命名的必要性分析、中国式摔跤术语的标准化分类等方面对中国式摔跤术语标准化进行了探讨,旨在进一步完善中国式摔跤基础理论,助推中国式摔跤得到更好的传承和发展。  相似文献   

对体育促进型立法的研究     

于凯月  刘德壮  郭帅  黄河清 《当代体育科技》2020,(9):232-233

近年来,一种新的立法模式正在迅速崛起,它的出现打破了原有的管理型立法现象,学者称其为促进型立法。本文对“体育促进型立法”的概念进行了界定,介绍其一般特征,法律特征,提供其发展建议,希望可以加强《体育法》修改向“体育促进法”的立法转变,对修改制定体育领域各种与体育相关的法律、法规、规章和规范性文件具有一定的借鉴作用。  相似文献