三亚东河桥空间静动力分析     

李勇  郭帅  祖国明  雷育忠 《深圳特区科技》2005,(Z1):258-261

三亚东河桥是钢管混凝土桁架梁,其高跨比为桁梁国内之最.其强度、刚度、稳定性、动力性能满足规范要求.本文给出了计算模型,计算结果主要包括主桁的支点反力、竖向位移及轴力、最大应力,分析了本桥前三阶段的结构自振特性.提出了混凝土退出工作的临界条件,最不利应力的位置,中跨跨中几种可能状态下的最大应力值,墩顶位置的最大应力值及其原因.  相似文献   

基于信息熵的光学成像系统分析     

郭帅  付东翔 《教育技术导刊》2019,18(1):48-50

根据光学成像系统输出的图像难以全面、准确判定像质好坏的缺陷,针对该问题提出一种新的评价方法。引入信息熵分析光学成像系统在不同像散下的信息传递能力,根据成像信息熵反应系统传递的信息量,评价光学系统性能。数值计算结果表明,信源通过系统后,在像散增加的情况下信息熵逐渐变化,其变化趋势与传统光学传递函数评价光学系统像质方法的结果一致,证明该方法有效且有一定的优越性。  相似文献   

房地产企业的多元化战略     

郭帅 《天津职业院校联合学报》2008,10(1):138-141

房地产行业是一个资金密集型行业,需要庞大的资金支持.从资金的角度考虑,大多数房地产企业都选择了进行专业化经营.为了追求范围经济效应,取得更多的收益,房地产企业应通过实施多元化经营,调整产品结构,施行业务多元化、地域多元化、时间多元化等形式防范风险,提升企业品牌,寻找机会,捕捉新的利润增长点.  相似文献   

核心素养导向下初中数学结构化教学实践     

郭帅 《天津教育》2023,(30):31-33

<正>数学是一门结构性和关联性很强的学科，与其他学科相比，数学具有高度的抽象性、严密的逻辑性和广泛的应用性。如何将抽象的数学知识系统地传授给学生并让学生感觉到生动有趣，以及如何将碎片式分布的知识内容统整为整体性的知识结构是所有数学教师追求的目标，结构化教学应运而生。而怎样在教学中加强数学结构化教学，打造生态课堂模式，落实学科核心素养，则成了每一位教师共同面对的挑战。人头脑中的知识是不断积累起来的，不过，有的人头脑中的知识混乱不堪，而有的人则井然有序。  相似文献   

园林规划设计之我见     

郭帅 《黑龙江科技信息》2010,(24):186-186

园林规划设计是职业园林专业的重要专业课之一,在教学中必须摆正理论与实践的关系(理论占40%、实践占60%),并结合教学内容和学生的实际情况,采用恰当的教学方法。  相似文献   

谈日语拟声拟态词的翻译方法——以《雪国》汉译为例     

郭帅 《文教资料》2010,(30):28-30

日语的拟声拟态词译成汉语时．一部分可以译成汉语的象声词．而很大一部分则无法用象声词来对应。在日译汉的翻译实践中,翻译技≯虿的处理就显得尤为重要。本文以川端康成的中篇小说《雪国》为研究对象,以北京日研中心开发的《中日对译语料库》中所收集的三个中文译本的译文为例,将《雪国》当中出现的拟声拟态词与译文进行对照分析,考察汉语表达的特点,并在此基础上进一步探究汉译时的翻译技巧。  相似文献   

专业融合视角下高校实验室文化建设研究     

范钦满  郭帅  张莹  张永成 《科技创业月刊》2019,32(11)

高校实验室文化建设是高校校园文化建设的重要内容,是开展实验教学和科学研究的重要支撑。系统分析高校实验室文化建设的内涵与主要内容;探讨高校实验室文化建设的多元功能需求;结合淮阴工学院建筑工业化多专业融合实践系统分析了高校实验室多专业交叉融合关系;构建高校多专业融合下实验室文化建设体系,并提出了有效建设路径。  相似文献   

浅谈高中化学演示实验教学的开展     

郭帅 《中学教学参考》2014,(23):102-102

<正>在化学教学中,通过适当的实验演示,可以有效提高学生的学习热情,活跃课堂气氛,提高教学有效性。下面谈谈如何在高中化学教学中有效开展演示实验教学。一、演示实验在高中化学教学中的使用时机1.在课程导入时使用演示实验。课程导入的方式多种多样,包括故事导入、回忆旧知识导入、生活实践导入等。在高中化学教学中,演示实验导入是一种有效的导入方式,对激发学生的学习兴趣起着重要的作用。以苏教版用pH试纸测酸碱度的教学为例,笔者曾经在所  相似文献   

农村中小学布局调整对家庭教育成本的影响     

斯琴  郭帅 《教育学术月刊》2013,(3):109-111

农村中小学布局调整促进了地方政府教育支出的减少,这部分减少的教育成本并没有消失,而是由地方政府转移并增加到农村家庭中,在一定程度上增加了家庭的教育支出.与此前的“就近入学”相比,农村中小学布局调整之后,走读生和寄宿生的家庭直接教育成本、时间成本、机会成本和沉默成本都不同程度地有所增加.  相似文献   

高师英语学科教学论课程研究述评     

郭帅  吴春秀  龚妍 《阿坝师范高等专科学校学报》2012,(3):111-113

通过对新课改以来有关我国高师英语学科教学论课程研究的论文展开述评,分享成果,总结不足,以期为新形势下高师英语学科教学论的课程改革和基础教育英语教师的职前培养建言献策。  相似文献