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1.
关敏 《辽宁教育》2007,(3):38-39
对话教学是在新课程背景下出现的一种新的教学形态。主要有言语型对话、理解型对话、反思型对话三种课堂实践形式。言语型对话是指以言语为主要表现形式的教学对话,可分为师生对话和生生对话;理解型对话是指人与文本的相互理解与阐释,包括师生对话和生本对话;反思型对话指以自我反思为主要手段的师、生的自我对话。在课堂上,以上三种对话形式紧密联系、相互影响,共同构成错综复杂的对话教学实践形态。  相似文献   
2.
关敏 《教师》2011,(16):68-68
"今日的小学生就是明日的建设者,教在今天,想到明天,要以明日建设者的要求来指导,衡量今日的教育教学工作。"(于漪《谈教师的人格魅力》)读罢此语,我陷入了沉思,回想自己的语文教学实践,要想培养明日合格的建设者,今日的教育应是一个不断地产生问题、发现问题、解决问题、再产生新问题的螺旋式上升的过程。  相似文献   
3.
随着我国网球运动的快速发展,越来越多的大学生选择网球课程,但网球运动动作复杂,运动器械难以控制造成大学生学习网球难度较大。笔者根据对网球教学的深入研究,通过文献资料法、实验法等方法,在网球教学中应用GIF动画进行实验研究,验证了GIF动画在网球教学中有很强的应用性和实践性。GIF动画可以激发学生学习网球的兴趣,充分发挥自主学习的优越性,帮助学生迅速掌握和修订运动表象,短时间内达到技术的动力定型。  相似文献   
4.
北京居民利用社区全民健身工程进行体育锻炼的调查   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对北京居民在社区全民健身工程进行锻炼情况的调研 ,发现适合青少年的器械还远不够 ,而且器材缺乏管理 ,损坏较严重  相似文献   
5.
以品牌专业为核心,按照学院办学定位和地方产业结构调整,进行专业群建设,构建“公共课平台+专业群平台+岗位群平台+岗位方向平台+职业拓展平台”的专业群课程设置框架模式,以“宽口径、多方向”的专业设置模式来应对职业岗位群中具体岗位的人才需求变化,并体现职业资格证书能力要求,形成以核心专业为主、教学资源共享、专业方向明确但又联系紧密的专业群,从整体上提升学院在行业和区域内高素质技术技能人才的配置水平和能力。  相似文献   
6.
体育人才是我国体育事业长盛不衰的必要保证,体育人才档案较真实的记载了我国体育事业的发展历程,是我国体育事业发展过程中珍贵的历史见证。本文通过大量的文献阅读和调查分析,结合体育人才档案管理的特点意义,分析了当前我国的体育人才档案管理现状,并提出了新时期体育人才的档案管理措施,以期对我国的体育人才档案管理提供依据。  相似文献   
7.
关敏 《教师》2011,(15):61-61
《语文课程标准》中规定词语教学目标是:结合上下文和生活实际了解文中词语的意思,理解词语在语言环境中的恰当意义,辨别词语的感情色彩,体会其表达效果。这就说明"小学词语教学"是小学语文阅读教学中的一个重要方面。但现在实际的词语教学却远离目标,  相似文献   
8.
关敏 《人民教育》2012,(Z1):19-21
暑假里,学生打电话告诉我,博客里上传了他创作的新诗,请我欣赏:宁静致远起航帆,山高路坎勇向前。生强不息趣为尚,本自才华凌云间。这首出自三年级小学生之手的"藏头诗",让我爱不释手。这首诗的诗头是"宁山生本",其  相似文献   
9.
本文通过对澳大利亚残疾人体育运动条件、体育发展政策、体育教育和培训的研究,提出社会对残疾人的接纳和包容是残疾人体育可持续发展的重要因素,对解决我国残疾人竞技体育和群众体育的不对称、不和谐的问题及残疾人体育可持续发展有重要的借鉴作用。  相似文献   
10.
在我国目前的学校体育课程中,能够拥有条件开展游泳运动的学校并不是很多,主要集中在大中城市的学校中,其一由于开展该活动需要一定的硬件设施,如游泳池(馆)等,其二由于游泳运动存在一定的危险性,故很多学校即使具备条件也不愿意开展.本文力图通过日本游泳运动教学的介绍,使读者对开展游泳教学的方法进行初步的了解,为开展游泳教学提供参考.  相似文献   
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