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1.
针对足球运动的特点,运用文献资料法和问卷调查法等,对河西学院2004级、2005级体育教育专业及非体育专业足球选项课的本科生进行了调查.结果显示:大学生足球运动中损伤性质以扭伤、挫伤居多;损伤程度以轻、中度为主;损伤时间多发生在足球竞赛和课外活动中.建议大学生重视准备活动、提高自我保护能力;教师应合理安排教学、训练、对学生进行体育道德教育;同时学校应建立重伤报告制度、运动伤害保险制度以及伤害事故岗位责任制.  相似文献   
2.
本文应用多种研究方法,对师范院校学生足球裁判员的培养进行了探讨,其中包括裁判员对足球规则的理解程度、足球裁判的意识水平、判罚能力和基本功等方面.研究发现,大部分学生裁判员的业务素质呈现出较低的水平状态.对此本文提出了一些有针对性的对策与建议.  相似文献   
3.
采用走访、面谈、调查、数理统计和文献资料分析相结合的方法,对甘肃省张掖市甘州区10镇8乡,244个行政村的农村体育现状进行调查,旨在了解经济欠发达地区农村体育发展的制约因素,提出发展对策,为西部经济欠发达地区农村体育的健康发展提供参考依据.  相似文献   
4.
主要采用走访面谈、数理统计和文献资料分析相结合的研究方法,对甘肃省农村体育现状进行调查,结果显示:农村经济条件差、体育管理体制和运行机制不够健全、农民健身意识淡漠、对健身存在错误认识等因素制约农村体育发展.提出强化政府职能、健全组织机构,转变观念、因地制宜,发展经济加大投入,村校联合促进农村体育发展的策略,为西部经济欠发达地区农村体育健康发展提供参考依据.  相似文献   
5.
通过对影响优秀男子标枪运动员标枪出手时状态的各因素的分析,明确了各因素对运动成绩的影响程度,其中起主导作用的是出手速度和出手角度。在平时的训练中,应以速度为中心,不断完善投掷技术,全面发展运动员的身体素质和专项素质。  相似文献   
6.
<正> 问题的提出 随着科技的进步,现代社会对人的要求更高了,终身教育思想应运而生,作为教育组成部分的体育,自然而然的演化为终身体育,并得到了人们的广泛支持。终身体育思想,把人们从学校体育的狭窄空间带到了广阔的领域,无论从时间和空间上都给学校体育以新的概念,使学校体育的外延不断地伸  相似文献   
7.
以高校健美操课为研究对象,探索在素质教育与终身体育背景下,高校健美操课教学形式与方法的改革思路,认为高校健美操教学应把素质教育、终身体育、能力的培养相结合,为学生的全面发展服务.  相似文献   
8.
领做在健美操初学阶段的运用   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文针对健美操初学阶级中存在的问题,根据领做的概念及特点作用,阐明了领 做在健美操初学阶段中运用的一般步骤,方式和技巧,旨在提高健美操初学阶段的效果和质量.  相似文献   
9.
根据创造教学法的概念、特点和作用 ,阐明了在健美操教学中运用创造教学法的必要性和可行性。提出了在健美操教学中 ,教师应使学生掌握健美操的运动规律及其发展规律 ,充分运用自己所学的知识和已掌握的技术技能 ,去创编适合自身锻炼需要和社会发展需要的健美操的教学思路 ;提出了在健美操教学中 ,培养学生创造力的方法和应注意的有关问题 ,旨在使健美操运动能成为学生今后终身从事体育锻炼的有效手段。  相似文献   
10.
采用访谈、问卷调查、数理统计和文献资料相结合的方法,对"参与式"教学法在高校体育教学中的运用进行进一步的研究和实践.在广泛调查的基础上,总结经验,纠正不足,发扬优势,提出了进一步完善"参与式"教学法的办法与措施.此举旨在提高教学效率,实现真正意义上的学生参与教学,实现高校体育培养学生的健身意识、激发运动兴趣、提高自主能力和社会适应性,实现为终身体育奠定坚实基础的目标.  相似文献   
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