江苏省高校高水平运动队“一条龙”培养体系建构策略     

高民绪  孙勤国  刘洪春 《湖北体育科技》2014,(10):922-924

采用文献资料、调查、专家访谈等方法对江苏省高校高水平运动队"一条龙"培养体系的现状及建构策略进行研究。目前江苏省高校高水平运动队中无一支队伍已建构大—中—小"一条龙"升学及训练体系;我省高校所招收的高水平运动员更倾向于"拿来主义",即体工队现役及退役队员、有体校专业训练经历的队员,"成绩至上""锦标主义"等问题仍然突出。通过高校—中学—小学书面协议式挂钩建构运动苗子资源共享和互动系统,建立不同阶段、层次运动苗子的目标体系并其细化,"一条龙"培养体系建构中要摒弃"成绩至上"、"锦标主义"。通过建立各运动项目组织联盟等策略促进江苏省高校高水平运动队"一条龙"培养体系的健康发展。  相似文献   

浅谈高校体育教育中的心理健康教育     

孙勤国 《泰州职业技术学院学报》2006,6(2):48-49

在体育与健康教学的实践活动中有意识的加强对学生心理健康的教育和塑造,是当前高校体育改革的一个重要课题,也是实施“健康第一”指导思想的具体体现。  相似文献