植物能源和“能源农场”     

亨斯——赫曼  克雷默  孟宁 《未来与发展》1981,(1)

在过去的150年里,能源的需要主要靠矿产资源来满足,但是,这些矿产资源总有耗尽之日。如果我们还是象现在这样下去,并在今后100～200年内把我们的矿物燃料耗尽,我们就将面临崩溃的边缘。在不久的将来,在下一代或我们的孙辈、甚至在更晚的时候,也许还不会发生这种情况,但这并不等于解决问题。由于矿产能源供应日益短缺,或由于政治上、技术上的原因,矿产资源愈难获得,它们的价格便愈昂贵,来  相似文献   

英语课堂教学之我见     

孟宁 《成才之路》2011,(22):48-48

在高中教学方面,我“遭遇”了新课程改革,这对我来说既是机遇,又是挑战。这对教师的教学能力提出了更高的要求。通过这一阶段的教学,有以下几点体会。  相似文献   

中超联赛外籍教练执教背景及中超执教成绩研究     

袁野  孟宁  董新风  魏亮 《南京体育学院学报(社会科学版)》2016,(3):125-128

对2013-2016赛季中超足球联赛外籍教练执教背景与中超执教成绩进行研究,表明中超俱乐部聘请最多的外籍教练为欧洲籍教练,其次为南美籍教练,第三为亚洲籍教练.欧洲教练中具有五大联赛执教经验的教练最受中超足球俱乐部的青睐,这些教练先进的足球理念、丰富的执教经历、科学的训练方法是其执教的法宝,具有五大联赛执教经验的教练在中超的执教成绩也最为显赫,2013-2015赛季的中超冠军、获得亚冠联赛资格的球队绝大部分为这些教练所为,个别获得亚冠资格的球队是南美籍教练所获.亚洲籍教练主要在中超的中小俱乐部执教,所获得的联赛成绩均为联赛中下游水平.  相似文献   

中国古典传记发展过程浅探     

孟宁 《文教资料》2014,(7):1-4

古典传记和传记文学一直是学者们关注的研究热点之一。“传记”的概念演变经历了由包括解经、纪事、写人这样一个复杂、模糊的界定阶段,到单指记述人物真实生平事迹的散文著作这样一个明确单一界定阶段的发展过程。文章沿着这条线索进行四溯探讨。记述人物真实生平事迹为界定标准,梳理古典传记的发展脉络及其各个朝代的发展特点和因承关系。  相似文献   

生物化学植物单宁成分研究简     

郭宏杰  孟宁生  杨占勇 《时代教育》2014,(1):53

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江苏省青少年足球教练员入力资源开发研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

吴中琦  孟宁  宋恒茂 《沈阳体育学院学报》2006,25(4):21-24

在对江苏省青少年足球教练员人力资源状况进行调查的基础上,分析了江苏省青少年教练员人力资源的基本结构特征和制约其发展的因素,提出江苏省青少年足球教练员人力资源开发的指导思想和基本原则;提出围绕江苏省体育发展的战略需求,使青少年足球教练员的总量及增量与青少年足球人口和谐发展的目标任务以及进一步加大体教结合力度等一系列对策。  相似文献   

草坪植生带干燥器的设计计算     

孟宁 《兰州石化职业技术学院学报》1987

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我满意的一堂教学设计     

孟宁 《成才之路》2011,(21):41

一、教学目标(1)培养学生听、说、读、写的能力。(2)了解新西兰的基本概况。二、教学设想通过对本课的学习,不仅让学生们了解了新西兰国家的概况,而且让他们学会了灵活运用其方法描述一个国家(比如中国、英国、美国等),更重要的是锻炼了他们听、说、读、写的能力。三、教学流程  相似文献   

基于校园网的信息共享应用平台构建     

孟宁 《图书馆学刊》2013,35(4):36-38

通过对校园网络环境下信息共享空间(IC)的发展背景、研究现状和构建应用平台系统所需要的功能需求进行研究与分析,提出了基于校园网环境下图书馆信息共享空间(IC)应用平台系统的构建模式。  相似文献   

合作学习理念在小学英语教学中的运用     

孟宁 《考试周刊》2013,(38):125-125

在小学英语教学中,教师运用合作学习理念不仅有助于提高学生的合作能力、协作能力、组织能力,以及英语语言应用能力,还有助于提高学生的集体荣誉感、团结精神,以及合作精神。本文主要从合理组建英语合作学习小组、选择适合学生学习的内容、充分发挥教师的指导作用,以及建立健全合作学习的多元评价体系四个方面详细阐述合作学习理念在小学英语教学中的运用策略。  相似文献