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从教学的角度来看,体操教学的任务主要是向学生传授体操知识、技术和技能。由于体操运动本身的特点所决定,体操动作的技术、技能是复杂的、连锁的,本体感受性的运动反射。因此,要掌握体操动作的技术、技能,不仅靠感知觉来调节,而且要靠思维。根 相似文献
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再议“三从一大”训练原则 总被引：9，自引：1，他引：8
揭示了新时期“三从一大”训练原则的深刻内涵，即克服一切困难和敢于突破难点是训练的根本；高标准训练和管理是训练的关键；科学的大负荷训练是保证。提出创新、“以人为本”、深入了解运动专项特点和规律、加强运动队组织文化建设、提高运动训练的科技含量等贯彻“三从一大”训练原则的对策。 相似文献
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进修学校的体育教学,是一个多环节构成的系列过程,寻求它的改革途径,不能只从个别环节的每一节体育课考虑,而应从教学的整个过程来认识。笔者想就参加省讲师团以来,在高州县教师进修学校工作的实践,对进修学校体育教学改革从认识到实践中的几个问题,谈些不成熟的看法。一、进修学校体育教学的指导思想体育教学的指导思想应是:“从增强学生体质出发,以体育教学原理为依据,坚持以主导为主体、三基教学和发展身体为核心,保证三基任务的完成,促进身心健康的发展。”为此,进修学校的体育教学不仅要符合,而且必须遵循这一指 相似文献
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左铁儿 《北京体育大学学报》1994,(Z1)
对我国男子体操队参加6次世界大赛的成绩和我国七运会决赛的情况，与苏联、德国、日本等体操强国进行了比较，分析了我国男子自由体操的现状、实力水平，并对6个单项与团体成绩的关系进行了关联分析。认为在训练中应偏重于关联度较高的项目，为训练工作制定战略目标、设计战略重点、对策提供理论保证。 相似文献
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“示错”教学法是帮助学生在认识事物的过程中,更好地理解事物之间的缺陷或差异。例如在体操技术教学中,有意识地演示出错误的动作,让它与正确的示范加以比较,能使学生知道什么是对的,怎样才对,什么是错的,错在什么地方,用以加深对正确技术动作的认识和理解。多年的教学实践告诉我们,如果在教学过程中,经过反复的 相似文献
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双语教学是高校课程改革的一个重要方面。高校体育专业的双语教学应根据自身的学科规律和特点,在学科范围、教学模式、教学内容、教学方法以及师资等方面有选择性地加以采用,力求做到双语教学的快捷与实效。 相似文献
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本文从分析我国传统文化有机构成的特点入手，论述了体育文化的社会文化背景和传统体育赖以生存的条件，以及外来文化对我国体育文化产生影响的辩证关系。从而指出，吸收外来文化不但不会影响我国体育文化的发展，相反会给我们的发展注入新的生机和活力，从而促进我们体育文化进一步繁荣，走向世界。 相似文献
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