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1.
体育活动在小学生日常学习生活中是不可或缺的部分,体育游戏对小学生具有实际意义,同时也影响着小学生对于体育课的兴趣浓厚程度以及参与程度。从小学生心理特点以及行为习惯出发,结合新课程标准改革的指导思想,创新创造小学体育课程中的体育游戏环节,引导小学生参与到体育活动中来,从而有效地发挥体育运动对小学生的积极作用。 相似文献
2.
一、教学目标1.知识与能力：理解课文从哪些方面介绍了蟋蟀住宅的特点和蟋蟀是怎样建造住宅的。2.过程与方法：通过重点语句的品读,理解句子＂蟋蟀的住宅的确是伟大的工程＂的深刻内涵,领悟文章的表达方法。3.情感态度价值观：通过了解蟋蟀住宅的特点和住宅的建筑过程,学习科学家探索大自然、热爱科学的精神,引导学生在日常生活中培养爱观察的好习惯。 相似文献
3.
提出一种基于距离方程组的机载SAR图像立体定位方法，该方法使用同一成像区域的3幅SAR图像进行无控制点定位，首先确定目标在3幅图像中对应的同名像点，解析该像点对应的雷达平台瞬时经纬度坐标、海拔高度以及目标到雷达平台的斜距值，在地心坐标系下建立3幅图像对应同名像点的距离方程组，对非线性方程组进行求解得到同名像点基于地心坐标系的坐标值，并通过坐标转换得到目标点的经纬度坐标及海拔高度，实现三维定位。对影响定位精度的系统误差因素进行仿真分析，利用实飞的机载SAR图像进行目标定位实验，结果验证了该方法的有效性。 相似文献
4.
5.
均衡发展是义务教育的战略任务，是义务教育的重中之重。近年来，我省坚持政府统筹，加大投入力度，整合教育资源，创新发展模式．在探索和推进县域义务教育基本均衡发展方面取得了显著成效。 相似文献
6.
当地人关于当地社会、经济、生态环境的知识对制定乡村发展规划影响重大。规划内容与当地知识体系能否兼容，决定了规划方案的成败。在西藏山南地区的小康示范村（县）规划中，通过访问、画图、野外调查和阅读地方志充分挖掘了当地知识；选用优势-劣势-机遇-风险分析矩阵（SWOT）评估当地知识，筛选出促进当地社会经济、生态环境发展的知识，将其融入规划方案。结果表明：①农牧区的当地知识具有感性强、双重性、传统性和发展滞后等特点，知识构成能反映当地社会经济、生态环境发展状况；②当地知识在乡村的基础设施建设、增收、人居环境美化、生态环境保护和社会发展规划中有积极的作用；③以当地知识为基础的乡村发展规划，经过规划人员、地方政府和农牧民的交流后，获得了农牧民的认可。 相似文献
7.
企业选择外部R&D组织模式的机制探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
探讨了企业如何通过选择不同的组织模式从外部获取所需的技术资源，解释不同组织模式的内在区别，提出由7个特性因子描述的组织模式，并系统地分析内外部的影响因素及对组织模式7个特性因子的影响机制。旨在为企业有效地开展外部R＆D提供理论指导。 相似文献
8.
9.
10.
本论文利用作者本人参加野外实习时收集的数据资料及其它数据资料,通过比较的方法研究了四川青城山的人工林和次生林的乔木层、灌木层、草本层物种多样性。采用Shannon-Wiener多样性指数、均匀度指数和Simpson指数等进行研究得到各个样方的多样性指数后,利用t检验比较两者的多样性指数的大小。结果表明,次生林乔木和灌木的各个多样性指数均高于人工林,而草本层的物种多样性指数要低于人工林。 相似文献