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1.
目的比较体育专业和非体育专业大学生选择性注意的差异,评价d2注意力测验在体育运动中的应用价值。方法采用d2注意力测验对71名体育专业大学生(健美操专业21人、篮球专业30人、羽毛球专业20人)和55名非体育专业大学生进行测试。结果体育生在d2测验违规错误率上显著低于非体育生,但在任务完成量、集中程度、遗漏错误率上差异不显著。三组不同运动项目的体育生在遗漏错误率上差异显著,具体表现为羽毛球组和篮球组体育生在遗漏错误率上显著低于健美组,篮球组显著低于健美组;在任务完成总量,集中程度,违规错误率上不同项目体育生的成绩差异不显著。结论体育生的选择性注意能力优于非体育生,不同运动项目体育生选择性注意能力存在差异。d2注意力测验在运动训练中具有较为有效的选择性注意的评估作用。  相似文献   
2.
学习记忆是认知心理学研究领域中一个最核心的方向。关于这方面的研究成果已经很多。其研究的方法也很多。众所周知,学习与记忆的机理是建立在生物神经网络的基础上的,因此,要对学习与记忆的机理进行进一步深入的研究,弄清生物神经网络的拓扑结构是很必要的。基于此,作者在这篇文章中,对有关的生物神经网络中神经元之间的相互连接问题和研究进展进行综述,并以数学学科中的图论为工具提出对生物神经网络拓扑结构进行探索。  相似文献   
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