加强高职校园文化建设，全面提升办学水平     

毛小波 《宜春学院学报》2007,(Z1)

高校校园文化是高校办出特色的主要标志之一,本文试从校园文化的内涵与外延来谈提高高校办学水平的方法与策略。针对有些高校只重表面的硬件建设而不加强内部软件建设的现象进行剖析重点从内部软件建设的角度谈了提升办学水平的策略。  相似文献   

增强自闭症儿童主动性训练     

毛小波 《现代特殊教育》2008,(12):37-38

自闭症也称孤独症,是发生在儿童早期的一种严重的心理发育性障碍。由于它在婴幼儿期发病,因此对儿童的智力发育和社会技能等各方面均可产生重大影响,可能导致弥漫性障碍。  相似文献   

残疾人心理康复探析     

毛小波 《襄樊职业技术学院学报》2012,11(4):132-134

残疾人存在着法律意识淡漠、自我中心、孤独自闭、精神抑郁、意志消沉及自杀倾向等心理问题,学业不良与就业压力大、家庭教育缺失、社会与自身不良因素干扰是其主要影响因素。建立完善的残疾人权益保障的立法及制度,建立个体心理调节机制,建立教育、残联、民政部门联合的外部支持协助系统是残疾人心理康复的有效措施。  相似文献   

完善职业教育体系,提高残疾人就业水平     

毛小波 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(3):131-133

要提高残疾人就业水平,必须完善职业教育体系。具体措施为：普通高等院校和特殊教育学院提供高等专业教育与职业培训;特殊教育学校或普通学校提供初级教育和职业培训;促进残疾人职业教育和培训体系彼此联通等。  相似文献   

深圳女大学生亚健康现状调查分析及其对策   总被引：5，自引：0，他引：5  

陈爱民  董伦红  毛小波 《湖北体育科技》2006,25(1):39-41

通过问卷调查法、文献资料法和数理统计法对深圳两所高校的女大学生亚健康状况进行调查与分析.研究表明,女大学生亚健康人群比例较高,主要表现为注意力难集中,记忆力减退,对自己的健康担心,精神不振,困倦,情绪不稳定等.造成女大学生亚健康状态的主要原因是心理压力大,饮食起居不规律,缺乏运动,人体生物周期性因素.提出形成自主健康促进理念和构建校园健康促进平台对策.  相似文献   

论自闭症儿童的主动性语言训练     

毛小波 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(1)

自闭症儿童在语言方面存在着严重的障碍,主要表现为语言使用的主动性不足.在训练中要从以下几方面着手:建立说话动机模式,增强自闭症儿童主动说话的愿望;积累语言信息,使自闭症儿童的语言由被动向主动发展;提取语言信息,增强自闭症儿童语言反应的主动性;创设语言情境,增加自闭症儿童主动使用语言的机会等.  相似文献   

构建融合教育技能体系 培育融合教育合格人才     

毛小波 《襄阳职业技术学院学报》2022,(4):57-61

文章根据融合教育教师岗位特点,结合特殊儿童心理发展、特殊儿童行为干预的需要,提出筛查和评估、制定个别化教育计划、实施教育计划组织教学活动、情绪与问题行为介入、个案管理、专业沟通与协调、组织家长和教师培训等系列技能,构建完整的技能体系,培育融合教育合格人才。  相似文献