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通用小学语文课本1—10册中出现的比喻句有几百个。这些比喻句的运用,使文中的语言生动、形象,能够引起学生丰富的联想。教师通过比喻句的教学,可以把学生带到一个色彩斑斓的世界中去,更主要的是通过比喻句的教学,促进儿童形象思维的发展,进一步提高学生的口头表达能力和书面表达能力。目前,比喻句教学还是一个薄弱的环节。不少教师认为:小学生知识底子薄,思维能力低,不易进行比喻句教学或者只能进行极其初浅的比喻句教学。这种观点是消极落后的,是不切合实际的。随着科技、经济的发展,家庭生活条件的改善,孩子们的视野在不断扩展。大部分儿童在入学前就认识了不少事物。进校后,由于同学间的互相影响,他们接受新事物的能力有较大的提高。另外,小学语文中比喻句的出现,基本上遵循由易到难、循序渐进的原则。所有这些,都是我们进行比喻句教学的有利的条件。 相似文献
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传统的岩体力学课堂教学,基本上是“填鸭式”的教学,这种模式不利于调动学生学习积极性。岩体力学是一门集理论性、应用性、实践性和综合性于一体的课程。在岩体力学教学中,科学地应用案例教学,可以得事半功倍的教学效果。本文从案例教学、案例教学的组织形式与案例教学中需要注意的问题等方面探讨案例教学在岩体力学教学中的应用。 相似文献
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运用文献资料法分析了新型农村社区体育的现实意义与路径选择,以及新型农村社区开展休闲体育的内外部影响因子等。结果表明:休闲体育是新型农村社区体育发展的必然选择;新型农村社区开展休闲体育内部优势因子有:完善的群众体育行政管理网络体系、丰富的群众体育科研成果资源、强烈的社区居民体育意愿;内部劣势因子有:新型农村社区休闲体育自身的局限性、缺失的工作保障机制、形式化的管理监督机制;外部机会因子有:席卷西方发达国家的休闲体育热潮、国家强有力的政策支持;外部威胁因子有:不良的教育观、不良的体育健康观、不良的娱乐方式。建议加大新型农村社区开展休闲体育力度,构建新型农村社区开展休闲体育的长效机制,以此服务新型农村社区建设。 相似文献
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对01级本科生实施两年的教学实验和问卷调查,比较新旧体系即"一一制"与"四合一式"的指导思想与导向、测评项目、测评方法与管理、学生成绩分布、学生反馈信息等。师生从繁杂的"四合一式"解脱出来,腾出精力与时间从事素质与健康教育,实现教与学的互动和课内外的一体化,引导、督促和激励学生从事健康体育,提高健康水平。学生成绩分布合理。 相似文献
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运用教育学和现代管理学的理论与方法 ,对参加教改实验的九九级本科生进行问卷调查 ,得到他(她 )们对体育课程设置、体育教师、体育考核、体育场地器材建设、管理与使用、改进意见等反馈信息 ,并对反馈信息材料进行逻辑推理与研究 ,得出深化教改的对策 相似文献
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王亮清 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,38(2):254-255
大学毕业生就业是当前社会广泛关注的焦点问题,也是高校亟待解决的重大命题。社会体育本科专业的先天不足等诸多因素导致毕业生获取的就业能力与社会需求有差距,就业难度加大,就业压力剧增。当下社会体育本科专业中心工作之一就是千方百计地提高毕业生的就业能力,确保毕业生"出口"畅通。 相似文献
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论现代体操的分类 总被引：5，自引：0，他引：5
王亮清 《武汉体育学院学报》2002,36(6):123-125
分析我国现行的体操分类情况，从逻辑学的角度分析其存在的不足，并在此基础上提出科学的体操分类。 相似文献
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实施《农民体育健身工程》使得村落体育有了较大发展。村落体育是社会体育不可缺少的组成部分,是全面建设小康社会、构建社会主义和谐新农村的有效载体,建设与发展村落体育是新农村建设的重要内容和深入实施《全民健身计划》的重点。传播村落体育文化是社会主义新农村精神文明建设的需求,是社会主义文化大发展大繁荣的需要。采用文献资料、调查访谈等科学研究方法,以河南省"村官学院"十六个乡村工作站所在行政村的村落体育为研究对象,从微观的角度审视与分析了村落体育的发展现状、可持续发展面临的困境和解决路径,虽不能以此为依据推断其它村落体育,但可为认识村落体育提供借鉴。 相似文献