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1.
任务卸载是雾计算的主要技术之一,即计算能力不足的节点将任务卸载给具有富余资源的节点帮助计算。以优化任务平均卸载时延和提升卸载服务成功率为目标,利用多臂老虎机理论为动态雾计算网络提出一种基于在线学习的任务卸载算法,可实时做出最优卸载决策。将该算法扩展到非稳定网络状态,使之可以动态追踪网络中节点的资源与环境变化,实时调整卸载决策。详细分析所提出算法的性能、复杂度和存储占用情况。仿真结果表明,这两种算法可达到的长期平均任务卸载时延均十分接近理想算法下的最优时延,卸载服务成功率也得到显著提升。此外,所提算法在非稳定的网络状态下能够追踪到计算资源与环境的变化。  相似文献   
2.
伴随着高尔夫球重返第31届奥运会,高尔夫球研究迎来了新的高潮。在诸多学者对高尔夫球探其源、寻其流的过程中,我国古老的捶丸运动因与高尔夫球存在诸多相似之处,赫然出现在大众的视野之中,有力地支持了与苏格兰起源说、荷兰起源说分庭抗礼的"中国起源说"。捶丸运动兴盛于宋元,消失于清代,久已湮没于历史的尘埃,然而一本名叫《丸经》的古籍却流传了下来,该书专门介绍了捶丸之戏,条目清楚,内容详备,成为研究捶丸和高尔夫球起源和发展无法回避的文献资料。然而,《丸经》距今已近千年,今人读来,颇多费解,不仅无法清晰窥探捶丸的风采,还有可能造成讹误,不能不说是学界的一大遗憾。王昆仑教授多年来从事高尔夫球研究,并致力于翻译《丸经》,历经四载,多次修改,至今译毕,本刊现将其成果呈现给读者,旨在为广大专家学者提供研究资料,助推相关研究的深入开展,使捶丸这一古老的民族瑰宝早日重放光彩。  相似文献   
3.
在今河北省任邱一代,流行着一种用脚踢、以两球相击为胜的民间足球——踢石(铁)球,据说在保定市、清苑县、蠡县、南宫县、新城县等地也开展过这项活动。任邱一代的球,大都来自保定,有的村庄几乎家家都有。 球的种类不一,其中有铁皮子(空心铁球)、铁蛋子、(实心铁球)、大膀(大石球)、  相似文献   
4.
传统农业社会与现代工业社会是差异极大的两种类型的社会,在生产方式、生活方式、性格心态与思维习惯等方面都有很大不同。我国目前正处于工业化的加速阶段。农民在工业化进程中的转变与调适是值得人们关注的问题。目前有的农民已经因为没有做好工业化进程中的转变与调适而程度不同地遭遇各种问题,包括富士康连跳这样的极端事件。我国农民在工业化进程中转变与调适问题的前景在短期内不容乐观,长期终将解决。  相似文献   
5.
采用问卷调查法和文献资料法,对河北省石家庄、沧州、承德、张家口四个地区的385名超重与肥胖中学生和219名正常体重中学生进行了调查研究,旨在分析总结出超重与肥胖青少年的膳食特点,探讨导致肥胖的饮食因素,为其控体重、减体重提供科学的理论依据。  相似文献   
6.
在对我国青少年业余训练进行简要回顾的基础上,分析了青少年业余训练在我国体育事业发展中的重要作用及存在的问题,并对新时期的青少年业余训练工作提出了有针对性的建议和对策,旨在进一步推动我国青少年业余训练更快更好地发展。  相似文献   
7.
河北弓箭社是北宋边境地区重要的民间武术会社,曾为当时保境捍边、维护社会安定发挥过重要作用.河北弓箭社起源于"澶渊之盟",属于民间武术会社组织.它以"自卫家身"为出发点,具有自发、互助等特点."澶渊之盟"后,边境武备松弛是其产生的社会环境,有识之士的支持是其发展的动力,而贪官邀功、组织混乱,最终导致了河北弓箭社的消亡.  相似文献   
8.
保定市幼儿体育教育研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
采用文献资料法等对保定市体育幼儿园进行调查研究.指出其幼儿体育教育模式从社会背景看,文化底蕴深厚,体育基础扎实;从资源配置看,人力资源共享,场馆设施共用;从培育内容看,突出体育特色,开展兴趣训练;从培养方式看,坚持学训结合,实施园家共育.研究认为,幼儿体育教育与体育人才早期培养,不仅很有必要,而且大有可为.建议体育幼儿园要突出体育特色;注意妥善处理好学、练、玩之间的关系;坚持从兴趣入手,以活动为栽体,符合幼儿体育教育的规律;强化服务功能,实施"园家共育".  相似文献   
9.
高尔夫球起源考辨   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
在介绍几种流行说法的基础上,对高尔夫球起源问题进行探究.认为,苏格兰起源说和荷兰起源说均缺乏有力的资料证据,中国的捶丸文献丰富、记载明确,规则也与高尔夫球十分类似,可以认为与高尔夫球运动有着密切的血缘关系.同时认为,高尔夫球起源与现代高尔夫球运动的产生需要区别对待,必须尊重现代高尔夫球运动产生于苏格兰这一事实;捶丸西传资料和研究的欠缺是其成为高尔夫球统一起源的最大障碍,也是今后此研究的重点领域;各种与高尔夫球类似的游戏都脱胎于生产劳动.  相似文献   
10.
指出了传统教学模式的缺陷及社会对创新型人才需求的紧迫性,对创新教与创新学进行分析探讨,提出尽快研究和实施创新教学的愿望,呼吁全社会要把创新从口号变成行动.  相似文献   
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