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1.
田照军 《职业圈》2007,(5S):151-152
大学生就业难已经成为学生、家长、社会和国家关注的一个重要问题。在新的形势下,加强对学生的择业观教育、加强对大学生的就业指导、转变大学生不良的择业心态已成为提高大学生充分就业的重要工作。  相似文献   
2.
人文素质教育的根本目的是改造人,是促进人本身的和谐、稳定的发展,亦即实现马克思所讲的“人的全面而自由的发展”,因此,深入调查学生人文素质现状,探讨学生人文素质存在的问题,对于高职教育的健康发展和促进人的全面而自由发展具有重要意义。  相似文献   
3.
田照军 《天中学刊》2011,26(6):113-115
《三略》是汉代一部著名的兵书,《武经七书》之一。它兼采儒、道、墨、法等家思想,全面论述了经国理军的政治策略和军事谋略。在战争观上,《三略》认为,用兵的目的是诛暴讨乱,不得随意发动战争,民众是战争胜利的根本,主张收揽民心;在治军思想上,《三略》主张举贤任能、崇礼重禄、严明赏罚;在作战指导思想上,《三略》主张知彼知己、因敌而胜,柔弱刚强、兼而制宜。  相似文献   
4.
吴起在继承前人兵学理论、总结当时战争经验的基础上,系统地论述了其兵学思想,并形成了许多新的见解。在战争观方面,吴起对战争的起因、战争的性质、战争与政治的关系等问题都进行了论述;在治军问题上,他强调教战训练,主张信赏明罚,重视选拔良将;在作战指导思想上,他强调审敌虚实,因形用权。其兵学思想丰富了中国古代的兵学理论,在中国兵学发展史上具有重要的地位。  相似文献   
5.
本对《汉语大词典》中的“不遇”“再”“制度”“剩”“动”“坐”“可笑”“呼”“决裂”“滋润”“找”“挪揄”“毛实”“朦胧”“款待”“毁”“忙”“白木”“除法”“隐”等条目所列义项进行商补,以供编修改时参考。  相似文献   
6.
人文素质教育的根本目的是改造人,是促进人本身和谐、稳定的发展,也是实现马克思所讲的"人的全面而自由的发展",因此,深入研究人文素质的内涵,探讨人文素质的几个维度,为促进"人的全面而自由的发展"提供了重要的理论依据,并且具有积极的现实意义。  相似文献   
7.
《汉代大词典》近代汉语条目中尚存在一些问题,主要有释义不确,义项不全,例证晚出及其他问题。本文就此提出了订补意见。  相似文献   
8.
加强人文素质教育的途径包括:确立科学教育与人文教育相融合的办学理念;充分发挥思想政治理论课的人文素质教育功效,注重在专业教学中渗透人文素质教育;建设体现职业人文特色的校园文化,寓人文素质教育于活动中。  相似文献   
9.
农业高职院校在我国社会主义现代化的发展进程中发挥着重要作用,但是随着高等教育的改革和我国经济社会的发展,其办学定位、发展模式出现了瓶颈,因此,探索以"农"为特色的农业高职院校特色校园文化内涵对于服务"三农"与农业高职院校的可持续发展,对于培养全面发展的农业人才具有举足轻重的作用.  相似文献   
10.
《黄石公三略》是汉代一部著名的兵书,为《武经七书》之一.它兼采儒、道、墨、法诸家思想,善于运用朴素的辩证思维方式来分析、认识和指导军事实践,在中国军事辩证思想史上占有重要的地位.《黄石公三略》的军事辩证思想主要包括三个方面:诛暴讨乱、收揽民心的战争观念;举贤任能、赏罚必信的治军思想;因敌转化、刚柔相济的用兵方略.  相似文献   
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