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1.
1985-2005年的20年间,新疆维吾尔族13~15岁学生形态、机能、素质等各项指标呈下降趋势,农村学生尤为明显,与同龄汉族学生相比有较大差距.针对维吾尔族学生下肢力量、柔韧性、有氧耐力等素质较差的特点,选取新疆喀什伽师县夏普吐勒乡中学,随机选取维吾尔族学生300人,有针对性展开干预实验,探寻有一定针对性、简便易行且科学有效的运动干预方案.研究表明,运动干预所选择项目及具体设计能够有效提高维吾尔族中学生下肢力量、柔韧性及有氧耐力素质,改善学生体质状况.  相似文献   
2.
了解新疆农村维吾尔族初中学生的膳食营养状况,发现其膳食中存在的问题,提出具有针对性的改善营养状况的对策和建议.选取喀什地区伽师县夏普吐勒乡中学作为实验组,英买里乡中学作为对照组,分别抽取3个年级约300名学生作为研究对象.定期对学生进行营养知识宣教,采用24 h膳食回顾法,结合食物称重法和饮食习惯调查表进行连续跟踪调查,对比宣教前后的调查结果,根据《中国居民膳食指南》和《中国居民膳食营养素参考摄入量(DRIs)》作出评价.结论显示:宣教前后,新疆农村维吾尔族初中学生的膳食营养状况无显著变化.摄入的总能量低于DRIs;三餐热能分配较为合理;蛋白质供能比基本正常,脂肪供能比严重偏低,碳水化合物供能比偏高;各种营养素的摄入量不均衡,其中维生素A、维生素B2和钙严重缺乏,钠的实际摄入量严重超标.  相似文献   
3.
从生产方式的改变和生活环境的变化这一角度探究生活环境变迁对迁移入住平原6年之久的塔吉克族牧民健康的影响.结果表明:定居平原后塔吉克族牧民患病情况由原来多发高原肺结核、肺水肿、高原肺炎等疾病转为因饮酒和吸烟所致的呼吸系统和消化系统疾病;塔吉克族幼儿营养状况有明显的提高、身体形态发育指标随年龄的增长呈自然增长规律;生活方式的不合理、健康知识的缺乏和饮酒吸烟的不良嗜好是影响定居牧民身体健康的重要因素.提出提高塔吉克族人健康水平、保护其特色文化的合理化建议,从而使入住平原塔吉克族人的健康、传统文化与自然环境和谐发展.  相似文献   
4.
运用文献资料法、调查法、数理统计法与逻辑推理分析法,以新疆维吾尔自治区16所高校作为调查对象,进行了重点调查与分析,了解和研究新疆高校课外篮球活动现状及其影响因素,找出问题所在,提出相应对策,以其为新疆高校篮球活动更好的开展提供改革性建议和有益的参考依据.  相似文献   
5.
为了解决少数民族学生在《体育保健学》汉语授课中汉语水平不适应、专业词汇理解困难、课堂教学容量大、考核有难度等问题,我们在教学实践过程中采取了强化基础汉语和专业汉语的培训,修订教学计划,精取教学内容,突出重点难点,改革考试方式等对策,以提高少数民族大学生《体育保健学》课程的教学质量.  相似文献   
6.
本文的研究主要根据体育无形资产增值理论为对象,运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法,在了解体育无形资产基本概念、内容、经济学、经济法学等理论基础上,分析体育无形资产增值的影响因素及增值策略,为我国体育无形资产的增值起到理论支撑的作用。  相似文献   
7.
通过对篮球基础战术配合及它们之间相互组合的技术之间的关系进行了分析和研究,试图发现一条练与战相适应的篮球教学、训练方法和思路.  相似文献   
8.
篮球运动需要裁判工作,重视培养体育专业学生的篮球裁判技能是普及篮球运动的重要环节,高校体育专业学生在校时间长,参与篮球比赛机会多,高校的这种体育环境适合培养篮球裁判员。重视裁判员的培养不仅能缓解学校各类篮球比赛裁判员不足的问题,还能为社会输送合格篮球裁判人才。  相似文献   
9.
以昌吉州13所高级中学为研究对象,通过问卷调查法、访谈法、逻辑分析法调查昌吉州高级中学实施高中选项课教学的现状,结果表明,9所中学不同程度实施了课改,其中3所中学采用了打破班级重新编班的选项教学组织形式,教学效果好;6所中学采用班内选项的教学组织形式;还有3所学校没有实施课改.改革过程中存在选项教学组织形式单一,选项内容不够丰富,体育教师对课改认识不足、缺乏信心,选项次数缺乏整体规划等问题.在学习和总结的基础上以昌吉外国语学校为例,设计了可操作的选项教学模式.  相似文献   
10.
结合长期教学和实践,对篮球传球假动作中假下真上传球法进行了分析和研究,并对其教学与训练中注意的问题进行了探讨.  相似文献   
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