首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14篇
  免费   0篇
教育   2篇
体育   12篇
  2010年   1篇
  2003年   1篇
  1998年   5篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1993年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有14条查询结果,搜索用时 46 毫秒
1.
无纸化考试是在计算机上进行的考试,由计算机从已建立好的题库中调题组卷,考生一人一机一卷,根据屏幕上显示的题目用键盘输入答案。计算机课程用这种形式进行考试已有多年,由于其具有公正客观、组织方便、阅卷迅速等特点,越来越引起人们的重视。1.考试分类与题库无纸化考试的考题可分为文字题和非文字题两大类。文字题是用文字来描述的题目,也是目前有纸化考试中用得最多的一类题目;非文字题包括图形题、图像题、声音题、音像题等多媒体题。文字题又可分为客观性考题和主观性考题:常见的客观性考题的题型有判断题、单选题、多选题和选择填空题;常见的主观性考题的题型有名词解释、文字填空题和问答题。题库中各个考题的主要项目如下:考题编号、题目、答案、科目、章节编号、知识点编号、知识分级(一般分为回忆、理解、分析应用三级)、所属题型以及该题的相关题的题号。相近题是内容十分接近的题目,相关题是指甲题的题目中有乙题的答案,计算机在组卷时应避免同一试卷上出现相近题或相关题。2.无纸化考试的硬件实施无纸化考试的硬件是计算机,一般使用的是微机网络,网络比单机传送考卷和收集答案要方便快捷。只要能运行汉字操作系统的计算机即可用于文字题的无纸化考试;如果使用装有W...  相似文献   
2.
对大学生体育锻炼行为阶段性特点的调查研究   总被引:43,自引:1,他引:43  
本文运用“阶段性行为改变模式”的理论,对大学生的体育锻炼行为的阶段性特点进行了初步的调查研究。研究的结果表明,有一定比例的大学生完全不参加体育锻炼,有体育锻炼习惯者较少,大部分的学生有时参加体育锻炼,但没有养成习惯;大学生的体育锻炼行为具有阶段性动力特征;大学生中存在随年级的增长不参加体育锻炼的人数同时增加的不良现象。  相似文献   
3.
影响青少年学生体育锻炼习惯形成的调查研究   总被引:21,自引:0,他引:21  
国内外大量的研究表明,有规律的体育锻炼,即养成良好的体育锻炼习惯,对人的生理和心理都是大有益处的,然而能够坚持参加体育锻炼者依然是少数。我们曾经做过一项对大学生体育锻炼行为状况的调查研究,只有约10%的大学生养成了良好的锻炼习惯,大部分学生(约60%...  相似文献   
4.
一、二年级大学生体育锻炼行为阶段性特点的调查研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文研究结果表明,一、二年级大学生完全不参加体育锻炼和有体育锻炼习惯者较少,大部分学生有时参加体育锻炼,但没有养成习惯;他们的体育锻炼行为具有阶段性动力特征。男生参加体育锻炼的情况好于女生。  相似文献   
5.
一、前言焦虑是运动心理学中一个重要的研究课题,在外界刺激与行为反应之间焦虑起着明显的中介作用。当今世界激烈竞争的体坛上,由于过高的焦虑而又难以控制时,优秀运动员发挥失常的场面屡见不鲜。因研究的需要,心理学家们研制了许多测量焦虑的量表。如Taylor的“显性焦虑量表”,Spielberger的“状态一特质焦虑调查表”,Sararon等人的“一般焦虑量表”,以及一些研究使用卡特尔16PF量表对运动员的焦虑进行研究。目前,我国运动心理学领域里使用的是Spielberger的量表和卡特尔16PF(王天生,1984;姚刚彦,1987;谢三才,1984)。  相似文献   
6.
归因,即对结果或行为原因的认识,其研究是当今社会心理学和运动心理学中最活跃的研究领域之一。现在,归因的组成成分,归因与运动成绩,人际间的行为和情感之跃间关系的研究尤其突出。归因理论属认知方法,其焦点是人们对自己和他人行为原因的认识和解释。对成功和失败所做的归因不仅影响人们专心从事于一项运动时的努力程度和行为坚持,而且影响运动时的思维和情感。如果体育课上你不会推铅球,根据自己对其原因的分析,你会有不同的行为表现。如果你认为需要练习,你就可能留在投掷区继  相似文献   
7.
成就行为,更具体地说是竞赛中的成就行为,是竞技体育和体育活动中最突出的特性之一。我们都知道竞赛中的成就行为有广泛的个体差异。学校体育课中,一些学生渴望接受所有的竞争性挑战,而另一些学生害怕任何评价;大众公路赛跑中,某人可能确立自己的时间目标,另一人可能向他人挑战,还有其他人只是为了乐趣而不关心时间和不与他人竞争。这些竞赛中的行为差异反映出成就动机(具体说是竞争性)中的个性或个体差异。许多研究和撰文探讨运动中成就行为的运动心理学家,将竞争性(Competitiveness)  相似文献   
8.
浅谈运动竞赛与学生心理品质的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从目前大学生心理品质的现状和体育竞赛的功能,论述了高校群体活动中应大力开展竞争激烈的体育比赛,使大学生在种种挫折中,培养起顽强进取的人格品质和健康的心理。  相似文献   
9.
国外关于体育锻炼行为的研究理论和成果的综述   总被引:22,自引:0,他引:22  
本文是目前国外体育锻炼心理学研究中的基本理论和研究成果的综述,将其介绍给中国的体育科学工作者,希望有更多的体育科学工作者对体育锻炼中的各种行为现象进行研究,从而科学地指导体育锻炼者更成功的实施锻炼计划。  相似文献   
10.
随着课程改革的深入,研究性学习已经走进了数学课堂。这是一种积极的学习方式,指的是学生对某些数学问题进行深入探讨,或从数学的角度对某些日常生活中和其他学科中出现的问题进行研究,以主动获取知识、应用知识和解决问题。它更注重学生的主动探究、自主学习、亲身体验、合作交流。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号