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1.
女子七项全能运动是由跑、跳、投及跨栏组成的一个综合性的田径运动项目,是对女子田径运动员全面能力的检验,运动员要在两天的时间里完成比赛。所以,它对运动员的条件要求很高,需要运动员具有全面的身体素质、精湛的技术、过硬的本领、顽强的意志品质,而且还要具有良好、稳定的心理素质。随着科学技术的发展,竞技体育的竞争也越来越激烈,如何使运动员在训练和比赛中更好地发挥自己的能力,笔者提出一些新的见解,希望在训练中有一定的参考价值。  相似文献   
2.
体育教师在备课中要妥善处理好六种关系辽河石油学校郭明顺,张艳,胡静萍备课是体育教学工作的一个重要组成部分.它直接关系到体育课的教学质量。我们认为,体育教师在备课时应处理好以下六种关系。1已知与未知的关系体育教学过程对学生来说.是一个由听到想、由看到练...  相似文献   
3.
美育是审美的教育,根据教育学的原理,通过艺术形象,借助大自然现实生活的美,对学生进行的教育,使他们懂得什么是美与丑,善与恶,激发他们的美感,陶冶他们的心灵,培养他们具有正确的审美能力,一定的鉴赏美的能力和创造美的能力。美育与德,智、体的教育是相互联系的,相互影响的,美育广泛地寓于德、智、体之中,而体育与美育更是完全融洽在一起的,很难截然分开。在体育教学中美育渗透到体育的各环节之中,在很多情况下二者是在同一过程中实现的。美育教育包括一般美和特殊美的教  相似文献   
4.
运用体态语言学的理论,结合体育教师的实践,论述了构成体育教师体态语言对学生影响的几个主要因素。  相似文献   
5.
前言 高校体育是高等教育系统工作的重要组成部分,它担负着为培养跨世纪人才,打好身体素质基础的任务。通过高校体育教学,可使学生增强终身体育锻炼的意识,掌握锻炼身体的方法,增强体质,促进德、智、  相似文献   
6.
随着科学技术的发展,运动训练方法和手段的不断变革,800米运动员的速度训练一直是教练员研究和探索的问题。800米跑是一种次最大强度的竞速项目,既需要速度能力又需要速度耐力,运动员在800米跑过程中就需要维持速度能力和速度耐力之间的平衡,以达到能在800米内始终保持高速度跑。在一些普通高校中,对800米项目训练的指导思想还主要突出在“量”上,没有对800米的性质特征进行深入的理解。本文从科学训练上提出几点见解,期望与同行一起探讨。  相似文献   
7.
胡静萍 《中华武术》2006,(12):23-24
背越式跳高是一项克服垂直障碍的跳跃项目,它的技术是由弧线助跑、起跳、过杆和落地等环节组成的。其中最重要、起决定作用的是起跳技术,其他部分可以看做是它的准备和延续。那么,正确理解背越式跳高的技术实质,进行科学有效的专项力量训练,已成为当今背越式跳高运动训练所关注的热点。  相似文献   
8.
跳远是典型的跑跳结合的项目,运动员必须具备较高的助跑速度、力量、弹跳力、协调性、灵敏性和柔韧性等各种身体素质。一、跳远运动员的力量素  相似文献   
9.
对我国优秀冰雪运动员心理能力与运动能力的研究   总被引:8,自引:0,他引:8  
运用心理测量与实践法对我国优秀冰雪运动员心理能力与运动能力之间的关系进行研究。结果表明,冰雪运动员的心理能力总体水平适中,发展不均衡;运动员的竞技动机适中,其创造性倾向较高,能力较低,但心理潜能较大;从事体能类项目的冰雪运动员的认知特质焦虑水平与其所从事项目的特点不相适宜,而从事技能类项目的冰雪运动员与其所从事项目的特点相适宜;优秀运动员的心理能力与运动成绩有一定的内在关系。  相似文献   
10.
跳远要取得好成绩,助跑速度很重要。在跳远的助跑中不仅要求运动员在短时间内发挥最高速度,而且要同时做好起跳的准备,并在瞬间完成起跳以及空中动作。这就要求跳远运动员不仅要跑得快,而且要放松自然,有节奏,并且还要跑得准确。因此,跳远运动员的速度训练要区别于一般短跑等项目的速度训练,应该对其进行专门的速度训练,  相似文献   
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