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1.
多媒体CAI技术在其他学科的应用已经取得了丰硕成果，而在体育学科中的应用尚处于起步阶段，尤其在排球技术课教学中的应用成果几乎空白。多媒体CAI课件的研究和应用，为扣球教学提供了先进直观的教学手段，弥补了常规教学中的不足，提高了作为教学主体的学生参与意识和学习积极性。 相似文献
2.
运用文献资料法和数理统计法，从非技术因素的角度对中国女排和前4名球队运动员的年龄、身高、扣球高度及拦网高度方面的差异进行比较研究，发现优势，弥补不足，旨在为中国女排今后的选材和训练提供参考。 相似文献
3.
蔡端伟 《山西师大体育学院学报》2007,22(2):41-42
通过对影响我国青少年体育俱乐部可持续发展的障碍因素的分析和研究,发现青少年体育俱乐部在运营中存在着传统应试导向影响、体制缺陷影响和缺乏市场竞争机制等不利因素。因此,要使青少年俱乐部可持续发展,必须克服不利因素,满足其发展的三个条件,即:社会效益最大化;会员价值最大化;组建单位和俱乐部利益最大化。 相似文献
4.
通过文献资料法、访谈法、综合研究法等研究方法，从价值导向视角研究和分析我国青少年体育俱乐部运营可持续发展。结果表明：满足国家与社会赋予的价值使命，是青少年体育俱乐部运营可持续发展的社会基础；满足相关利益者的价值期盼，是青少年体育俱乐部市场发展的必备环境发展空间；满足学员及其家长的价值期盼和价值体验，是俱乐部运营可持续发展的市场基础；满足俱乐部经营管理者的价值需求，是俱乐部运营可持续发展的内因条件；满足发起单位和投资人的价值期盼，是俱乐部运营可持续发展的发展条件。 相似文献
5.
对核心力量训练、悬垂训练、振动训练等功能性力量训练进行研究之后认为:这些功能性力量训练从结构到属性,以及方法、手段、负荷等方面都缺乏系统性、规范性和精确性的研究,并且具有浓重的健身康复特征;我国部分教练员对功能性训练缺乏理性认识,实践中把功能性力量训练由辅助地位提升到主导地位;建议以理性客观的批判态度,重新审视功能性力量在专项训练中的合理地位,并通过实践和研究进行改进和完善. 相似文献
6.
教练员领导行为对团队绩效和运动员正面积极行为的研究在运动心理学领域受到广泛关注,但其内在作用机理与规律仍然是理论黑箱。基
于目标导向理论的激励氛围和基于自我决定理论的基本心理需求,为此提供了一个全新的解释框架,成为连接教练员外部激励与运动员内部动机
形成的桥梁与纽带。教练员通过其领导行为营造出任务导向型激励氛围,诱发运动员的激励内化,进而促进运动员正面积极的行为取向。以参加
2013年全国361°排球锦标赛的运动员为样本,通过结构方程法探究了教练员领导行为、激励氛围与运动员激励内化及其行为倾向选择的相关关
系。在教练员领导行为方面,社会支持、训练指导和正面反馈等行为是促进运动员激励感知与内化的内在驱动力与关键因素;同时,教练员所营造
的任务导向型激励氛围是链接教练员行为和运动员激励内化的中介条件;在激励内化方面,教练员激励氛围需要通过运动员自主感,特别是团队归
属感的形成才能发挥效力。 相似文献
7.
竞技体育道德制度化及其特殊形式——道德契约化 总被引：2，自引：0，他引：2
道德制度化是现代社会和竞技体育特定环境下竞技体育道德建设的重要举措。探讨竞技体育道德制度化的涵义、背景和特点,实现途径、适用和限制,以及竞技体育道德制度化的特殊形式——道德契约化。阐明竞技体育道德制度化是从普泛意义上规定主体的道德义务(以道德规范形式),道德契约化更加强调各方的权利与义务。 相似文献
8.
蔡端伟 《体育科技文献通报》2007,15(6):19-21,27
大城市承办国际体育大赛必须具备以下七个方面的基本条件:经济、社会、生态相协调的可持续化的城市发展理念;政府部门的积极态度;强大的经济总量和发达的第三产业;良好的体育发展环境;良好的生态环境;具有个性化的城市文化;较高的安全系数等。其中经济条件和体育条件是其核心条件,与国际体育大赛的承办关系最为密切。 相似文献
9.
针对我国教练员培训中普遍出现的重实践轻理论的现象,通过理论与实践辩证关系的分析,指出重实践轻理论阻碍着我国教练员运动训练的创新,教练员培训课程应纳入理论的实践课程,并通过多层次培训体系,促进教练员理论和实践相结合。 相似文献
10.
文章通过文献法、调查法、数理统计法等研究方法对上海市青少年体育俱乐部市场运营发展趋势进行研究分析,主要分析体育俱乐部任务、目标和运营原则;俱乐部吸引学员措施和途径以及学员参加俱乐部的途径;俱乐部经费来源;俱乐部市场开发力度和发展意向。 相似文献