中小学大课间民族传统体育活动模式构建研究     

黄武胜  刘静  赵向晴 《体育文化导刊》2012,(11)

采用教育学、体质测量学和心理学的原理和方法,分析和构建民族传统体育在中小学大课间体育活动基本模式;并采用现场课堂教学实验的方法,进行大课间民族传统体育活动基本模式的教学干预.主要结论:大课间民族传统体育活动模式较大课间传统的“两操一活动”更有利于学生身心健康的发展,对民族传统体育的继承与发展具有重要的现实意义.建议:大课间体育活动充分挖掘民族体育资源,寓教于乐,注重团队合作和形成评价.  相似文献   

大课间体育活动与民族传统体育教育的研究现状与展望     

赵向晴  刘静 《搏击·武术科学》2008,5(7)

文章运用文献资料研究方法,对大课间体育活动与民族传统体育教育的研究现状进行阐述与展望,为在大课间体育活动中开展民族传统体育教育的实践创新研究奠定理论基础。  相似文献