排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
本文研究了邱波在射击训练实践中,运用智力活动调控心理状态的经验。实践活动主要表现为三个方面:①从发扬教学民主入手,建立教练员和运动员协同控制训练过程的施控系统;②从制订技术规格、程序模式入手,重视研究个体特点,发扬个性特长;③从单靶质量入手,严格靶场训练。实践表明,把心理训练和智力训练密切结合,对改善心理品质、挖掘技术潜力、更好地发挥比赛实力有重要作用。 相似文献
2.
一、问题的提出射击运动员是以静力耐力为主要特点的个体项目,它的一次训练或比赛所需要的时间长,每次发射子弹的动作都是单调枯燥的重复,并要求射手具有高度的稳定性和持久性,以及相应的注意力的稳度和延长度。因此,射击运动员精力消耗大,特别容易引起疲劳的积累。如何解决这个问题呢?近年来采取周期性休整的方法,疲劳积累的情况有 相似文献
3.
目标控制训练法与射击训练 总被引：2，自引：0，他引：2
目标控制训练法是一种以明确的目标任务,引导、激发运动员的自觉性与能动性,达到培养和提高运动员综合能力的一种训练过程与方法。它运用了系统思想、控制论、管理学和运动心理学的许多原理,结合了我国射击训练的实践经验,经实践证实是一种切实可行具有活力与优势的射击训练方法。 相似文献
4.
我国女子步枪历代优秀射手的主要特点为:1 她们本体感受能力强,运动知觉的精细分化程度高。优秀射手的肌肉感觉能力强,既能精细调节与保持重心、力量的协调平衡,又对人枪系统的整体状态感受敏锐。他们的动作程序、技术规格系统清晰而适用,并能在实践中不断发展、完善、巩固、提高。2 进取心强,好胜敢打,对理想、目标有强烈的追求。“宁肯输技术,也不能输精神”、“与其说比赛是比技术,倒不如说是比精神状态”。象这样的体会在优秀射手的言谈和笔记中到处可见。优秀射手总是不满足 相似文献
1