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普通高校体育课"三自主"选课模式的利与弊 总被引：8，自引：0，他引：8
“三自主”的选课模式，是教育部对全国普通高校体育课程提出的要求。“三自主”给予了学生最大的自由度和自主权，能提高学生的学习兴趣。但“三自主”亦对教师、更对我们的教育管理提出了更高的要求。仓促开设的新课较难达到理想的效果，全天候的选课亦并非符合教育及运动和生理的固有规律，自由的选项则助长了学生怕苦怕累的消极思想。实践表明：完全放开、不加引导和制约的自由选择，并非能使我们的体育课程取得最好的效果。强制性的要求对体质持续下降的大学生尤为必要。 相似文献
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一、概述关于女子游泳运动员适宜年龄和运动寿命的问题,已有不少学者在探讨,并撰写了一些论文,但多数文章只是对部分优秀女运动员的年龄构成加以统计,从年龄的密度来阐述女运运员的适宜年龄,而对女子运动员的运动年限的长短进行讨论的文章还不多见一般研究者认为:游泳运动中女运动员出成绩较早,结束也较早,也就是说运动的寿命较短。作为一种现象的确存在,出成绩 相似文献
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广州市中学全民健身活动的发展现状及其特点的调查研究 总被引：2，自引：0，他引：2
青少年儿童是我国“全民健身”计划实施的重点。通过50所中学的校长、教师和学生共2206人的大样本调查，对广州市全民健身的重要组成部分——中学全民健身活动的现状及其特点进行了较为全面的分析研究。主要结论：广州市中学已基本建起行之有效的全民健身活动的运管机制井在良好运行；但学校体育场地仍然偏少，总体体育经费偏低，各校体育教师的配备、体育场地的拥有量及体育经费的投入均不平衡，个别学校的体育工作亟待加强和改进；现行学校体育及体育课已不能满足学生的广泛需求；应支持和引导学校体育与社会体育的互联互补，利用各方体育资源，抓住“减负”契机，进一步重视并加大对学校体育及全民健身活动的各项投入，才能促进中学全民健身活动朝更积极、有效的方向开展和发展。 相似文献
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“三从一大(从难、从严、从实战出发、大运动量训练)”的训练原则,曾为我国体育运动技术水平的提高起过不可忽视的重要作用。进入八十年代后期,随着现代科学技术在体育运动中的广泛应用,人们从不同的角度、采用不同的方法对竞技体育进行了更为深入、细致的剖析和研究,新技术、新方法与运动训练的进一步结合,促使运动技术水平又有了长足的进步。在运用现代科学有关知识指导、促进运动训练的主流中, 相似文献
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