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沈阳体育学院建院以来,特别是学院第二次创业、搬迁新校区之后,在学生日常教育管理等工作方面取得了丰硕成果.为进一步加强对学院本科学生行为特点的了解,促进学生教育管理工作高效有序地运行,推进学生教育管理工作的改革创新,把学习实践科学发展观落到实处,以学院本科学生为研究对象,按各系的实际人数依比列抽取有效样本270个.针对价值观、社会公德水准、社会责任感、择业观念、心理健康状况、学习状态、法律意识等七个方面,共设计100个相关问题,制成问卷进行调研,运用SPSS 15.0数理分析、个别访谈等方法,梳理出沈阳体育学院本科生行为特点并尝试提出教育路径. 相似文献
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