体育院校思想政治教育的改革与发展     

杜平  刘浩 《西安体育学院学报》2004,(Z1)

思想政治教育既要以科学发展观为指导,推进自身改革和发展,又要引导和帮助人们结合实际学习、运用科学 发展观,为各项工作改革和人的发展提供正确思想指导。  相似文献   

提高党员素质 促进档案工作     

杜平 《兰台内外》2005,(2):5-5

江源县档案局(馆)在开展保持共产党员先进性教育活动中，坚持先进性教育活动与当前档案业务工作一起抓，同部署同落实，做到学习工作两不误、两促进。通过先进性教育活动的开展，使全县档案部门的党员干部政治上有明显的进步，思想上有明显的提高，工作上有明显的推进，作风上有明显的转变，纪律上有明显的增强，提高了战斗力和凝聚力。紧紧围绕服务于全面建设小康社会这个中心，全心全意搞好服务，一心一意谋发展，推进了全县档案事业的不断发展。  相似文献   

江源县档案馆接收日伪时期矿工史档案资料     

杜平 《兰台内外》2005,(6):25-25

近日，江源县档案馆从通化矿务局接收日伪时期矿工史档案资料18卷，照片档案261张。这些档案资料和照片充分证明了日本帝国主义侵华的罪行，不但丰富了馆薇，同时，对青少年进行爱国主义教育起到了一定的作用，为档案馆“四个基地”建设增加了新的内容。  相似文献   

略论希罗多德的政治观与民族观     

杜平 《福建师大福清分校学报》1996,(3):13-15,27

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面向行业和西部实现科技工作“三个创新”     

杜平 《中国高等教育》2005,(12)

科学技术对经济发展和综合国力的提高有着重要的影响,作为创新人才成长的摇篮和新知识、新思想生产传播的重要基地,高等学校无疑应在知识的生产、加工、分配和应用中扮演更加重要的角色。能否认清形势,抢抓机遇,准确定位,开拓创新,已经成为高校科技工作乃至整体发展的重大战略问题。作为一所地处西部的原行业院校,西安邮电学院近年来依托通信优先发展的行业优势和地处西部的区域特点,坚持观念创新、机制创新、队伍创新,结合自身行业、人才和学科特点,大力开展应用研究和高新技术研究,先后承担国家纵向科研任务117项,其中53项通过了部(省)级…  相似文献   

学习方永刚与真理同行     

杜平 《现代企业教育》2007,(20):67-68

去年以来,全党、全军,全国理论界、教育界掀起了学习方永刚先进事迹的热潮。我通过报刊杂志、新闻网,对方永刚有了进一步的了解。方永刚博士,是海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、马克思主义中国化理论学科带头人、硕士生导师。方永刚教授从一名农村青年、普通大学生成长为军队优秀政治理论教员,他真学、真信、真董、真用党的创新理论,全身心投入党的创新理论教学、科研和传播工作。他的先进事迹感人肺腑,催人泪下。方永刚教授1985年从复旦大学历史系毕业,我作为他的同龄人,又同为高校从思想政治理论工作者,深切感到自己应该像他一样,始终真学、真信、真情传播、真诚实践党的理论,与真理同行。首先,作为高校思想政治理论教育者要有一种自豪感。以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视大学生思想政治教育和青年  相似文献   

两位世纪伟人的终生情谊--读唐春元先生的新著《毛泽东与李达》     

杜平 《湖南科技学院学报》2004,25(4):226-227

为纪念毛泽东诞辰110周年,唐春元先生的又一力作<毛泽东与李达>于2003年12月由中央文献出版社正式出版,公开发行.毛泽东与李达,都出生在钟灵毓秀的湖湘大地.他们一位是中国人民的伟大领袖,一位是中国的理论巨匠.毛泽东与中外各界人士的交往是十分广泛的,其中,与李达的交往是最坦诚而典型的一例.两位伟人肝胆相照四十年,以兄弟相称,或直呼其字、号.他们之间的友谊,是同志的友谊,革命的友谊,战斗的友谊.关于毛泽东与李达的交往及友谊,曾是党史界的一个研究热点,在众多的论文和著作中有所涉及,但没有系统专门的研究,唐春元先生的<毛泽东与李达>填补了这一空白.  相似文献   

用现代文明阐述历史:谈新课改下的历史和信息技术的学科整合     

杜平 《考试周刊》2007,(43):113-114

信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,信息技术为学校教育提供了许多新的潜在可能性,为当代教育理论提供了许多实现的途径。本文以建构主义为理论依据,提出在以网络和多媒体技术为核心的信息化学习环境中,重新构建历史学习环境,实现真正意义上的历史新课改宗旨:"培养和提高学生的历史意识,文化素质和人文素养,促进学生全面发展"。  相似文献   

《西欧封建制度的形成和发展》课堂实录及讲评     

杜平  范瑞祥  李淑敏  周发增 《历史教学(高校版)》1985,(8)

师:上一课讲了罗马,现在我提个问题:西罗马帝国是什么时候灭亡的?它的灭亡在历史上有什么影响? 生:西罗马帝国在公元476年灭亡,它的灭亡标志着奴隶制在西欧的崩溃。(板书:公元476年) 师:很好。这就是说从公元476年以后,西欧开始由奴隶制社会进入封建社会,再联想一下我国的历史,我国从什么时候由奴隶制社会进入封建社会呢? 生:公元前475年。(板书:公元前475年) 师:好。一个是公元前475年,一个是公元后476年,这中间相差近一千年了。这就是说,世界各国各地区历史发展是不平衡的,从全世界范围  相似文献   

努力掌握读者心理 做好阅览服务工作     

杜平爱 《内蒙古图书馆工作》2006,(3):49-50

文章分析了各类读者的心理及做好其服务工作的几点方法。  相似文献