排序方式： 共有12条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
英汉语间的语码转换是英语课堂非常常见的一种现象。近几年来,外语课堂话语的研究也越来越受到业界的重视。本篇论文主要是通过对宝鸡职业技术学院学生关于课堂语码转换的问卷调查的分析,概括总结出高职院校英语教师课堂语码转换的特点,频率,动机以及学生对此的态度,为规范英语教师课堂语码转换提供科学依据,优化职业技术类院校英语教学效果。 相似文献
2.
3.
一、高职学生英语学习现状
学生的学习兴趣作为学生非智力因素,对于学习起着很重要的作用。学习英语的学生也是如此,尤其对于高职院校学习英语的学生而言。他们是参加过高考的,根据现行的高考制度,他们在学习英语上大多有着“失败感”, 相似文献
4.
该文在分析高职英语教学的现状和存在问题基础上,提出在公共英语教学中渗透职业英语的教学思路,对其特点和可行性进行了论证,以期提高高职英语教学效果。 相似文献
5.
该文阐述了自动控制原理实验教学的改革思想和课程目标,提出了自动控制原理实验教学的改革方向,明确了自动控制原理实验教学中的具体实施方案。教学实践表明,通过改革创新自动控制原理实验教学,不仅可以充分调动学生的学习热情,提高学生的动手能力,培养学生的实践精神,并且能帮助学生更好地理解自动控制原理的基础理论和基本概念,对其中复杂的数学公式建立了感性认识,也为学习其他专业课程奠定了坚实的基础。 相似文献
6.
对宝鸡职业技术学院护理专业学生运用词块法教学展开实证研究,结果显示:词块教学法是一种有效提高词汇量和英语应用能力的教学方法,还能大大提高英语语言表达的地道性、流利程度和生动性,值得在教学中推广. 相似文献
7.
该文在分析高职英语教学的现状和存在问题基础上,提出在公共英语教学中渗透职业英语的教学思路,对其特点和可行性进行了论证,以期提高高职英语教学效果。 相似文献
8.
庞晓宁 《中国校外教育(理论)》2015,(6):73-74
通过问卷调查和对自然课堂环境下采集的英语教师语料数据的研究与分析,力图了解高职院校英语教师课堂语码转换的相关情况和教师及学生对于语码转换现象的态度。通过分析其呈现出来的特点、频率、动机,为英语教师课堂语码转换提供科学的依据和参考,提高课堂话语输入的效率,规范教师的课堂用语,进而优化课堂教学效果。 相似文献
9.
10.