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马克思以实践为基础的主体性理论思想,充分肯定了人的主体地位,论证了人的主体性是自主性、自为性、选择性、创造性的统一。这对在高校和谐校园文化建设中激发和发挥广大教职工和学生的主体性作用,有着重要的启发意义。 相似文献
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在具体的阅读教学过程中，总是感到学生的阅读积极性很难被充分激发，往往是你精心备课、精密组织课堂教学，而学生却连课内容也不是很熟悉，更不用说预习研读了，自然也无从谈起对其进行启发与点拨。在设计人教版高中《语》第四册第三单元古代小说的教学方案日寸，我忽然突发奇想：中国的一些古 相似文献
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木质工字梁（Wood I-Beam,简称：IB）在使用过程中将不可避免地遇到潮湿环境的影响,研究水分对翼缘/腹板接口性能的影响,对确保IB接口最佳胶合状态以及最终产品尺寸稳定性至关重要．研究结果表明：IB的综合性纤维饱和点只有25%左右;含水率从8.9%提高到25%的接口的承压能力下降了47.2%,含水率从25%提高到53%的接口的承压能力仅下降了0.6%;水分对IB翼缘和腹板尺寸变化的影响是水分影响接口承载能力的间接因素;吸湿后接口的承载能力并不能恢复到吸湿前的初始水平;解吸至8.9%含水率的IB接口的承载能力比吸湿前同等含水率的IB接口低了17.8%． 相似文献
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随着越来越多的行业开始将计算机技术融入其中,以发挥其在自动化生产运作方面的效能。仪器仪表为了能够达到更好的自动化,往往也高度重视实现计算机技术与自动化仪器仪表的融合。文章简要介绍了嵌入式计算机系统和仪器仪表技术的特点,在此基础上倡导将计算机技术运用到自动化仪器仪表中去,以构建仪器仪表自动计算机系统,引导仪器仪表朝着信息化的方向发展。 相似文献
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李军伟 《中学语文教学参考(初中生版)》2000,(10)
孟子是战国时期儒家思想的杰出代表人物 ,他把孔子“仁”的观念发展成“仁政”学说 ,提倡“王道” ,反对“霸道”。他对统治者之间的争战尤其深恶痛绝 :“争地以战 ,杀人盈野 ;争城以战 ,杀人盈城。此所谓率土地而食人肉 ,罪不容于死。”(《离娄上》)。然而在《庄暴见孟子》一文中 ,他却给我们演示了一个近乎完美的战例。《庄暴见孟子》选自《孟子·梁惠王下》 ,主要记叙了孟子和齐宣王关于“乐”的一次谈话。孟子劝说齐王要“与民同乐” ,施行仁政 ,只有这样才能最终“王天下”。在谈话过程当中 ,孟子细致入微地把握了齐王的心理 ,借题发挥… 相似文献
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首先必须明确，课堂自主学习不是学生自己学习，而是学生在老师的引导下，发挥主观能动性，自己主动积极地学习。它充分体现了以学生为主体、教师为主导的现代“双主”教学理念，既强调突出了学生的学习主体地位，又肯定了教师在教学中的主导作用，从而保证了课堂学习的高效率。语课堂促进学生自主学习的教学手段有且只有一种，那就是：点拨。“点拨”包括“点”和“拨”两个基本环节。 相似文献
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介绍一台150MW发电机组因保护装置逆变电源损坏造成机组差动保护动作的现象,对故障原因进行了分析和处理。 相似文献
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李军伟 《中学语文教学参考(初中生版)》2003,(11):38-38,40
沈从文和鲁迅在中国现代文学史上的地位相比肩 ,金介甫说沈从文是“中国第一流的现代文学作家 ,仅次于鲁迅”(《沈从文论》) ,确是公允的评语。他们都是闻名世界的中国现代作家 ,他们的作品都被译成多国文字 ,被多家外国大学选入教材。他们的创作都以一个实际的具体的地域为背景(一为汉文化古城绍兴 ,一为湘西苗族聚居区凤凰 ) ,通过描绘这个地方的人和事来反映中国传统文化 ,并呈现出不同的风格和旨趣。他们的创作都在一定程度上影响了这个地方。沈从文和鲁迅的小说创作值得一比。高中语文新教材第四册第一单元同时选录了沈从文的《边城》(… 相似文献